Организация работы спортивных секций в школе: программы, рекомендации

Подробное описание

Введение

Внеурочная деятельность в общеобразовательной организации ведется всем педагогическим коллективом, где главная роль отведена преподавателю физической культуры. Наибольшие вопросы возникают при организации работы спортивной секции в общеобразовательной организации.

Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществления физкультурно-оздорови-тельной и спортивной деятельности.

Достижение цели физического воспитания обеспечивается решением основных задач, направленных:

0. на укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
1. обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
2. развитие двигательных и координационных способностей;
3. приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
4. воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

•    содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.

Система физического воспитания, объединяющая урочные, внеурочные и внешкольные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения.

Решая задачи физического воспитания, учителю необходимо ориентировать свою деятельность на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Школьников необходимо учить способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности, состояния здоровья, самостоятельных занятий.

Содержание

Введение    3

Программное обеспечение спортивных секций общеобразовательной организации    5

Организация внеурочной деятельности в общеобразовательной организации по физкультурно-спортивному и оздоровительному направлению    15

Планирование и учет учебно-тренировочной работы    21

Организационно-методические указания    26

программа по баскетболу    28

Пояснительная записка    28

Рабочий план спортивной секции баскетбола. 1-й год обучения    44

Средства обучения техническим приемам игры в баскетбол    81

программа по волейболу    98

Пояснительная записка    98

Рабочий план секции волейбола    119

Программа по настольному теннису    140

Пояснительная записка    140

Приложение. Должностная инструкция педагога дополнительного образования (образец)    156

Литература    164