В разделе представлены методические пособия, разработанные в помощь классным руководителям, заместителям руководителя по воспитательной работе, социальным педагогам, психологам ОУ, организаторам воспитательной работы, которые раскрывают основные формы взаимодействия педагогов и родителей школьников в семье и в школе. Предлагаемые в пособиях разработки классных часов объединены проблемами нравственности и духовности, направлены на пропаганду здорового образа жизни; рассматривают актуальные проблемные вопросы. Также пособия раскрывают примерные функциональные обязанности классного руководителя, необходимые ему личные качества.
Пособие составлено на основе познавательно-игрового материала и представлено занимательными викторинами по сюжетам сказочных историй, которые помогут построить образовательный процесс с опорой на формирование познавательных, личностных, коммуникативных и регулятивных УУД в соответствии с ФГОС. Сборник занимательных и уникальных загадок и викторин позволит учителю превратить уроки чтения, развития речи и литературы в сказочные путешествия, организовать тематические конкурсы, занять детей в группе продленного дня. Родители смогут использовать эти материалы для организации и проведения семейных, домашних игровых вечеров, праздников. Предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям ГПД,...
В работе классного руководителя главные успехи - это высокие показатели деятельности его воспитанников, которые, как и любую аналитическую информацию, необходимо своевременно зафиксировать, проанализировать, учесть, чтобы не упустить ни маленькой победы, ни достижения, ни открытия, что является важнейшим параметром в оценке компетентностей педагога. Заполнение предлагаемой формы портфолио классного руководителя позволит оформить достигнутые результаты и скорректировать работу в тех сферах и направлениях, где допущены промахи и ошибки, обеспечит мониторинг профессионального роста учителя. Справочные материалы и картотека интересных дел помогут создать оригинальный и необычный план деятельности...
Настоящее электронное пособие "Система работы школы с "проблемными" детьми" серии "Воспитание в школе" представляет комплекс материалов, которые могут быть использованы для обеспечения в школе необходимых условий профилактики проблем дисциплины и социально-педагогического сопровождения учащихся группы риска. Материалы включают в себя: - описание системы мероприятий, предполагающей взаимодействие организационно-педагогической и воспитательной службы, ППМС-центра, администрации и родительского комитета в целях формирования сознательной дисциплины у учащихся; - описание программы "Дисциплина" как общешкольной политики, объединяющей всех участников образовательного процесса и направленной на формирование...
Представлена основная форма воспитательной работы школы - классный час. Предложены характеристика, типология, содержание и планирование классных часов, а также примеры их сценарных разработок с методическими рекомендациями по их подготовке и проведению. Издание предназначено для классных руководителей, педагогов-организаторов, студентов педагогических специальностей, учащихся.
Методическое пособие разработано в помощь педагогам системы образования. Рассмотрено содержание понятий "интерактивные методы", "виды интерактивных методов обучения и воспитания". Представлены условия организации интерактивного обучения и воспитания, функции и роль преподавателя в интерактивном обучении и воспитании, риски и трудности педагога в использовании интерактивных методов обучения и воспитания. Методическое пособие будет интересно и полезно широкому кругу педагогических работников, организующих воспитательный процесс в образовательном учреждении: заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классным руководителям, методистам, слушателям курсов повышения...
Электронное пособие "Портфолио старшеклассника" серии "Административное управление образовательным учреждением" представляет материалы из опыта работы гимназии № 56 г. Санкт-Петербурга по организации помощи учащимся 9-11 классов в составлении портфолио, выборе профиля обучения, досуговом и профессиональном самоопределении. Диск включает информацию по основным компонентам портфолио старшеклассника, психолого-педагогическую программу "Я учусь выбирать", методические рекомендации, разработки занятий, диагностические инструменты, дидактические и раздаточные материалы, игры и слайд-презентации. Материалы диска систематизированы по разделам: "Портфолио старшеклассника", "Методические рекомендации",...
В течение нескольких лет, используя разработки и опыт ученых и практиков, создавалась в ЦО "Школа здоровья". Коллектив школы прошел путь от построения образовательного процесса на принципах здоровьесбережения, реализации системы работы по повышению уровня здоровьесберегающей компетентности, организации работы Центра здоровья до создания единого механизма управления развитием здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении. Данное пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, учителям-предметникам, классным руководителям, студентам педагогических институтов, проявляющим живой интерес и участие к решению проблемы здоровья подрастающего поколения.
Предлагаемый материал поможет педагогам в планировании и организации тематических классных часов, театрализованных мероприятий, тематических утренников для учащихся начальной школы, посвященных ежегодным календарным праздникам, таким как День знаний, День матери, День Конституции, День народного единства, Новый год, Международный женский день, День защитника Отечества, День здоровья, в создании среды, благоприятной для развития, самопознания и самовыражения ученика, построения внеурочной деятельности на основе партнерских взаимоотношений между классным руководителем и учащимися, между учениками, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет формировать личностные и метапредметные УУД. Пособие...
В методическом пособии рассматриваются воспитательные аспекты развития инновационного потенциала личности. Раскрываются основные понятия, характеризующие инновационные процессы в сфере воспитания детей и молодежи, предлагается модель "личности, обладающей инновационным потенциалом, инновационным мышлением и поведением". Большое внимание уделяется проблемам введения новшеств в жизнедеятельность школы и методическому сопровождению инновационного процесса. Методическое пособие будет интересно и полезно широкому кругу педагогических работников, организующих воспитательный процесс в образовательном учреждении: заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классным руководителям,...
В пособии представлены программы психолого-педагогической и социальной поддержки учащихся 5-11 классов с подробной разработкой групповых тренинговых занятий, включающих разнообразные техники и упражнения, направленные на развитие навыков адекватного поведения у подростков с различными формами отклоняющегося поведения. Предназначено социальным педагогам, заместителям директора по социально-педагогической и воспитательной работе, педагогам коррекционных школ-интернатов и детских центров реабилитации; рекомендовано школьным психологам, классным руководителям, воспитателям ОУ; может быть полезно студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
