Патриотическое воспитание школьников. 5-11 кл. Устные журналы, тематические вечера

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

81 руб.

-10%

72,90 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	1105в
Авторы-составители	Белибихина Н. А., Попова Г. П. и др.
Издательство	Учитель, 2007
Серия	Воспитание в школе
ISBN	978-5-7057-1202-1

Страниц	129
УДК	371
Штрихкод	9785705712021
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 5 (мм)
Вес	88 г

Дополнительные характеристики

Предлагаемый в пособии материал поможет глубоко и творчески подойти к вопросам патриотического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений: здесь содержатся подробные сценарии выступлений агитбригад, литературных и литературно-музыкальных композиций, вечеров встреч с ветеранами, устных журналов, разработки военно-спортивных игр.
Предназначено организаторам внеклассной работы, вожатым, руководителям школьных музеев и комнат боевой славы, классным руководителям 5-11 классов общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования.

Подробное описание

введение

Патриот – это человек, который горячо любит Родину, учится и трудится на ее благо, приумножает ее богатства, а если понадобится, он должен быть готов встать на ее защиту, в том числе с оружием в руках. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей малой Родине, патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознания любви к Родине, к своему Отечеству. Патриотическое воспитание предполагает сочетание новых подходов к сущностным характеристикам патриотизма с устоявшимися формами патриотической работы школьников. В наши дни идеи патриотического воспитания определяются стратегией государственной политики в выборе ценностно-целевых установок жизнедеятельности общества, многообразием обновленных образовательно-воспитательных структур.

Патриотическое воспитание в России традиционно связывается с идеей гражданского воспитания.

Патриотизм, любовь к Родине, в нашей стране особенно ярко проявляется в годы испытаний: жертвенное отношение к долгу, готовность верно служить делу процветания Отечества. Конечно, патриотизм в той или иной мере развит у всех народов, но у россиян он, похоже, заложен на генетическом уровне...

А. С. Пушкин, например, презирал российских чиновников, но возмущался, когда их ругали англичане. Особенность национального патриотизма россиян ярко проявилась в войнах 1812 и 1941–1945 годов. В обеих стихия народного гнева в форме партизанской войны обрушивалась на агрессоров, обеспечивая победу. Однако необходимо изучать не только героическое прошлое.

Идея национального воспитания – это:

· духовность – направленность личности каждого отдельного человека;

· народность – отношения человека с обществом, с народом и система общественных отношений;

· державность – это суть патриотизма как системы отношений человека и государства, общества и государства, декларирующей признание сильной государственной власти.

У подавляющего большинства подростков идеал патриотической личности сформирован недостаточно. В обществе всегда существовала система «эталонов» патриотического поведения, которая создавала условия для формирования у молодежи не только патриотических идеалов, но и гражданского самосознания.

По мнению учащихся, в качестве идеала патриотической личности для них могли бы выступать, прежде всего, «исторические личности, внесшие вклад в развитие страны» (50 %), «герои военных действий» (43,5 %) и «близкие люди или родители» (17,4 %). Чаще всего ребята в качестве идеала называют Петра I, а также известных военачальников и полководцев (Наполеон, А. Македонский, Г. Жуков, В. Чапаев). Можно сделать из этого вывод, что в настоящий момент школьники воспринимают патриота как человека, приносящего пользу своей стране или готового ее защищать.