Оформление сертификата участника вебинара 02.11.2026 «Инструменты ИИ для автоматизации работы учителя: проектирование уроков и адаптация контента под разный уровень подготовки учеников» (объем 2 ч.)

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят вопрос использования ИИ для автоматизации работы учителя.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

1. Актуальность автоматизации работы учителя.

2. Рост объёма методической и организационной работы педагога.

3. Возможности ИИ для сокращения времени подготовки к занятиям.

4. Обзор инструментов ИИ в профессиональной деятельности учителя.

5. Генеративные языковые модели для работы с текстом и учебными материалами.

6. ИИ-инструменты для поиска, систематизации и объяснения информации.

7. Сервисы создания презентаций, иллюстраций, схем и рабочих листов.

8. Инструменты разработки тестов, викторин и интерактивных заданий.

9. Сервисы анализа документов и подготовки методических материалов.

10. Критерии выбора инструментов: функциональность, доступность, язык, стоимость, защита данных и соответствие требованиям образовательной организации.

11. Использование ИИ для проектирования урока.

12. Определение темы, целей, планируемых результатов и критериев оценивания.

13. Разработка структуры урока с распределением времени по этапам.

14. Подбор методов обучения, форм работы и учебных заданий.

15. Создание проблемных вопросов, практических кейсов и заданий для групповой работы.

16. Подготовка технологической карты урока и методических рекомендаций.

17. Генерация презентаций, раздаточных материалов и домашних заданий.

18. Проверка соответствия материалов образовательной программе, возрасту учащихся и предметным требованиям.

19. Адаптация учебного контента под разный уровень подготовки учеников.

20. Искусство составления запросов к ИИ для педагогических задач.

21. Структура эффективного запроса: роль, контекст, цель, аудитория, формат и ограничения.

22. Уточнение и последовательное улучшение ответа ИИ.

23. Запросы для проектирования урока, генерации заданий и дифференциации контента.

24. Проверка полученного результата на точность, возрастную уместность и педагогическую целесообразность.

25. Ограничения и безопасное применение ИИ в работе учителя

26. Ошибки, неточности и недостоверные сведения в ответах ИИ.

27. Проверка фактов, формул, дат и ссылок на источники.

28. Защита персональных данных и отказ от передачи конфиденциальной информации.

29. Авторское право и корректное использование цифрового контента.

30. Практические рекомендации по внедрению ИИ.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; автор пособий издательства «Учитель»; Почетный работник общего образования Российской Федерации.