История. 11 класс: рабочая тетрадь для подготовки к ЕГЭ

Подробное описание

В настоящее время структура ЕГЭ по истории изменена, экзамен состоит из двух частей: задания 1–19 (часть I), задания 20–25 (часть II), при этом технология их выполнения не изменилась, но требуется больше конкретности в ответах.

Предлагаемое пособие сможет помочь в приобретении знаний и умений при решении заданий по истории. Как показывают опыт проведения экзамена и анализ статистики ЕГЭ, достаточное внимание стоит уделить возможным ошибкам, допускаемым обучающимися, сдающими ЕГЭ.

Для начала важно правильно и внимательно прочитать задание. От этого зависит, сможет ли обучающийся правильно сориентироваться в исторической эпохе, вспомнить основные характеристики периода, основных исторических деятелей, причины и следствия предлагаемых событий. Затем лучше всего вспомнить несколько требуемых критериев и расположить их в порядке значимости, начиная с самого важного.

Данный экзамен требует быстрой реакции учеников на предлагаемые вопросы. У выпускника должна моментально срабатывать память, отражая в сознании максимальное количество подходящих ответов на заданный вопрос. Перед успешной сдачей экзамена ученик должен представлять собой некую реагирующую субстанцию, которая быстро выдает ответы по требуемой теме,иногда даже в большем объеме, чем требуется.

Тем не менее, приобретя навыки быстрого реагирования на кодовые слова в задании, нельзя слишком торопиться при его решении. Нужно уделять должное внимание и время отдельным вопросам, так как каждый из них приносит баллы.

Не стоит игнорировать общее правило: если задание не получается решить с первого раза, лучше его оставить и доделать в конце – так и время сохранится, и настрой на работу не нарушится.

Хотелось бы также посоветовать нынешним выпускникам и абитуриентам, чтобы при изучении какой-либо темы они полностью концентрировались на ней, мысленно сравнивали с изученными ранее темами и делали выводы.

Навыки, приобретенные выпускниками школ при подготовке к ЕГЭ по истории, несомненно, помогут им при обучении в вузах, потому что история остается прежней, меняются только формулировки вопросов на экзаменах, а навыки работы над темами пригодятся при изучении любой дисциплины.

Кроме того, знание фактов и событий в истории позволит выпускникам школ осознанно высказываться по поводу сложившейся ситуации в стране, благодаря этому общество приобретет граждан с четкой жизненной позицией.

Для успешной сдачи ЕГЭ также имеет смысл подготовить решения сбалансированного количества заданий и качество их проработки. За время подготовки необходимо пройти максимально большее количество тестов, отражающих все исторические периоды, в то же время запоминая свои ошибки и правильные ответы.

Очень полезными навыками для выпускников и абитуриентов могут оказаться умения размышлять, сопоставлять факты и делать выводы. Они позволят экзаменующемуся ответить на любой вопрос, ответа на который он не знает, но может вывести из той информации, которой он обладает.

Данное пособие ориентирует выпускников и абитуриентов на качественную проработку предложенных материалов, это позволит им приобрести опыт предыдущих поколений, а следовательно, успешно сдать ЕГЭ по истории.

Содержание

Введение    3

Анализ исторического документа. Задания 20–22    4

Обобщенная характеристика исторических событий и явлений. Задание 23    94

Анализ исторических версий и оценок. Задание 24    143