Адаптация коллективов образовательных учреждений к инновациям в ходе внедрения образовательных стандартов нового поколения

В сборнике представлено теоретическое обоснование процесса адаптации коллективов образовательных учреждений к инновационным процессам, происходящим в образовании и, в первую очередь, в организации развивающей образовательной среды. Наряду с теоретическим обзором, в сборнике отражено воплощение представленных идей в практике работы школ Воронежской области.
Сборник предназначен учителям школ, директорам образовательных учреждений и их заместителям, педагогам-психологам, классным руководителям, занимающимся организацией образовательного процесса учащихся, а также аспирантам и студентам-магистрантам, исследующим данную проблему.