Литературное чтение. 1 класс: поурочные планы по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой "Капельки солнца"

Подробное описание

Введение

В пособии представлены поурочные планы по программе «Чтение и начальное литературное образование» для 1 класса по учебнику «Капельки солнца» (авторы Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, издательство «Баласс», 2009 год).

Книги для чтения из серии «Свободный ум» – составная часть комплекта учебников образовательной системы «Школа 2100».

Цель уроков чтения в начальной школе – научить детей читать художественную литературу, подготовить их к систематическому изучению её в средней школе, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель в нашем понимании – это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению, сформирована духовная потребность в нём как в средстве познания мира и самопознания.

Через стихи и маленькие рассказы современных детских писателей первоклассник познаёт себя и мир вокруг – людей, их взаимоотношения, природу; усваивает нормы отношения к этому миру
и поведения, действования в нём. В 1 классе дети читают об игрушках и играх, о друзьях, родителях и детях, о животных и природе, узнают, что человек может делать интересные открытия, если научится вглядываться в окружающий его мир.

Планы работ составлены из расчёта четыре урока в неделю. Пособие призвано помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий в решении программных образовательных задач, облегчить подготовку к урокам и обеспечить проведение уроков более интересно и содержательно. Предлагаемый вариант лишь один из возможных. Каждый учитель, учитывая особенности конкретного класса и свое видение предмета, может откорректировать данное в этом пособии.

Содержание

Введение    3

Тематическое планирование (40 ч)    4

Раздел I. «Попрыгать, поиграть…»    7

Урок 1. Тема: Знакомство  с  новой  книгой для чтения. Пер-вый урок вежливости. «Как надо  здороваться». А. Барто «Я вы-росла».  Я. Аким «Мой конь». С. Чёрный «Про девочку, которая нашла своего Мишку»    7

Урок 2. Тема: В. Драгунский «Друг детства». В. Берестов «Про машину»    10

Урок 3. Тема: А. Барто «С утра на лужайку», «Кукла». С. Мар-шак «Цирк шапито». Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»    13

Урок 4. Тема: Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»    16

Урок 5. Тема: Второй урок вежливости. «Как надо дарить подарки». И. Демьянов «Скакалочка». А. Барто «Малыши среди двора…»    21

Урок 6. Тема: Е. Чарушин «Никита-охотник»    23

Урок 7. Тема: Третий урок вежливости. «Как нужно играть». Ю. Мориц «Попрыгать-поиграть».  А. Барто «Игра в слова».
И. Токмакова «Плим», «Динь-дон. Динь-дон». С. Маршак «Вот маленький плюшевый слон…»    28

Уроки 8–9. Тема: Э. Успенский «Удивительное дело». Н. Но-сов «Приключения Незнайки и его друзей»    31

Урок 10. Тема: Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»    33

Урок 11. Тема: Обобщение по разделу «Попрыгать, по-играть…». Внеклассное чтение    35

Раздел II. «Наш дом»    38

Урок 12. Тема: Г. Цыферов «Что у нас во дворе?»    38

Урок 13. Тема: В. Драгунский «Сестра моя Ксения»    41

Урок 14. Тема: А. Барто «Две сестры глядят на братца». Я. Аким «Мой брат Миша». А. Барто «Разлука», «Одиночество». Г. Гра-убин «Окно»    44

Урок 15. Тема: Э. Мошковская «Трудный путь».  Четвёртый урок вежливости. «Правила  гигиены». И. Демьянов «Руки-то
у Вани!..»,  «Замарашка рук не мыл…»    46

Урок 16. Тема: Внеклассное чтение. Конкурс на лучшее чтение наизусть стихотворений    50

Урок 17. Тема: М. Коршунов «Дом в Черёмушках»    50

Урок 18. Тема: Б. Заходер «Два и три». М. Зощенко «Глупая история»    53

Урок 19. Тема: В.  Бирюков  «Почему  рано  встал».  О. Гри-горьев «Обновка». Внеклассное чтение. Обобщение по разделу «Наш дом»    55

Раздел III. «Ребятам о зверятах»    56

Урок 20. Тема: Б. Заходер «Мохнатая азбука»    56

Урок 21. Тема: М. Пришвин «Медведь»    58

Урок 22. Тема: Г. Граубин «У ручья», «Беспокойные мыши». С. Чёрный «Слоник, слоник…»    60

Урок 23. Тема: Пятый урок вежливости. «Как вести себя в гос-тях у природы». Е. Чарушин «Томкины сны»    63

Урок 24. Тема: С. Михалков «Щенок»    65

Урок 25. Тема: Ю. Коваль «Дик и черника». А. Шибаев «Без ужина»    69

Урок 26. Тема: М. Коршунов «Рисунок с натуры», «Дом в Че-рёмушках»    70

Урок 27. Тема: Д. Хармс «Удивительная кошка». И. Токма-кова «Котята»    72

Урок 28. Тема: Шестой урок вежливости. «Как содержать до-машних животных». Ю. Мориц «Ворона»    73

Урок 29. Тема: В. Вересаев «Братишка». Обобщение по раз-делу    75

Раздел IV. «Маленькие открытия»    77

Уроки 30–31. Тема: Г. Граубин «Сон», «Шишкопад». Т. Зо-лотухина  «Лужи-зеваки».  В. Бирюков «Сентябрь».  В. Песков «Листья падают с клёнов». И. Токмакова «Туман», «Осень»    77

Урок 32. Тема: Н. Сладков «Почему ноябрь пегий?». Е. Бла-гинина «Улетают, улетели»    83

Уроки 33–34. Тема: Т. Золотухина «Метель». И. Токмакова «Медведь».  Н. Сладков  «Песенки  подо льдом». И. Токмакова «Куда в машинах снег везут»    85

Урок 35. Тема: Внеклассное  чтение. Н. Сладков «Шапки до-лой!», «Бегство цветов». И. Токмакова «Весна». В. Лапин «Утро»    88

Урок 36. Тема: Г.  Новицкая  «Зонтик». С. Маршак  «Дождь».
А. Чутковская «Ночью дождь на ёлку…»    92

Урок 37. Тема: К. Паустовский «Приточная трава»    96

Урок 38. Тема: М. Пришвин «Берестяная трубочка». А. Алек-сандров «Лесные шорохи»    98

Урок 39. Тема: Г. Скребицкий «Лесной голосок»    100

Урок 40. Тема: Ю. Мориц «Что над чем». С. Козлов, Г. Цы-феров. Из книги «Где живёт солнце»    102

Литература    104