Технология интегрированного урока

Содержание

Введение    3

Интеграция в начальной школе    7

Место и роль предмета «Окружающий мир» в учебном процессе начальной школы    13

Организация учебного процесса с использованием межпредметных связей..    17

1 класс. Урок окружающего мира. Весна в природе ..    ... 18

Содержание, организация и анализ интегрированного  урока     21

2 класс. Урок окружающего мира и изобразительного искусства. Знакомство с лесом. Что такое лес    23

Содержание и организация интегрированных курсов ..    30

Особенности интеграции содержания на крупноблочной основе     32

Организация учебного процесса на крупноблочной основе    34

Пластообразная форма организации содержания ин­тегрированного блока. .....    36

2 класс. Интегрированный блок по окружающему ми­ру, музыке, ИЗО. Явления природы    37

Спиралевидная форма организации содержания ин­тегрированного блока    42

4 класс. Интегрированный блок по окружающему ми­ру, музыке, ИЗО. Путешествие по карте полуша­рий    43

Взаимопроникающая форма организации содержания интегрированного блока    ....51

2 класс. Интегрированный блок по окружающему ми­ру, музыке, ИЗО. В гости к осени    52

Форма организации интегрированного блока - приро­доведческая экскурсия    60

3 класс. Интегрированный блок по окружающему ми­ру, изобразительному искусству, трудовому обу­чению. Природное сообщество - лес    60

Схема анализа интегрированного блока    64

Примерное тематическое планирование блоков (в ос­нове курс «Мир вокруг нас» авт. А.А.Плешакова) класс. (1-4)    68

Примерное тематическое планирование блоков (в ос­нове курс «Мир вокруг нас» авт. А.А.Плешакова) класс. (1-4)......    80

Примерное тематическое планирование блоков (в ос­нове курс «Природоведение» авт. А.А.Плешако­ва) 3 класс. (1-4)    95

Примерное тематическое планирование блоков (в ос­нове курс «Природоведение» авт. А.А.Плешако­ва) 4 класс. (1-4)    105

Заключение    117

Использованная литература    .120