Литература. 11 класс: поурочные планы по учебнику под ред. В. П. Журавлева. I полугодие

Подробное описание

Введение

Данное пособие представляет собой поурочные планы курса литературы в 11 классе.

Книга ориентирована на преподавателей, работающих по учебнику «Литература» под редакцией В. П. Журавлева (М.: Просвещение, 2012) в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по литературе для 5–11 классов (базовый уровень) под редакцией В. Я. Коровиной.

Курс рассчитан на 102 учебных часа.

Пособие отличает ясность и простота изложения материала и продуманность методов и форм работы.

В целях облегчения подготовки к уроку в пособии подобран биографический материал из разных источников, представлено поэтапное описание хода занятия с сочетанием информационного и дидактического материала. Для некоторых уроков предлагается и раздаточный дидактический материал, который поможет в обучении анализу литературного текста.

Привлекут внимание учителей и уроки по подготовке к сочинению, где представлены для анализа работы старшеклассников.

Разработанные занятия ориентированы на активное участие в них учащихся, для этого введены работа ассистентов, индивидуальные сообщения, урок – литературный монтаж, дискуссия.

В практике педагогов могут использоваться как полные сценарии уроков, так и отдельный материал для включения его в собственный план.

Главное, что необходимо сохранить, – решение задачи обязательного осмысления художественного текста, внимание к живому слову писателя.

Надеюсь, что книга поможет и молодым, и опытным педагогам в проведении уроков литературы.

Содержание

Введение    3

Урок 1. Введение. Характеристика литературного процесса начала XX века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп    4

Урок 2. Жизнь и творчество Ивана Алексеевича Бунина (1870–1953)    11

Урок 3. Лирическое мастерство, красота и гибкость стиля поэзии И. А. Бунина    20

Уроки 4–5. «И в этом – весь Бунин» (А. Н. Архангельский). Своеобразие лирического повествования в прозе Бунина.

Психологизм бунинской прозы и особенности внешней изобразительности    31

Урок 6. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству И. Бунина    42

Уроки 7–8. Этапы жизни и творчества А. И. Куприна. Любовь как высшая ценность мира в рассказе «Гранатовый браслет»    58

Уроки 9–10. Традиции русской психологической прозы в повести Куприна «Олеся»    71

Урок 11. Жизнь и творчество Максима Горького (Алексея Максимовича Пешкова). Обзор    78

Урок 12. Герои ранних рассказов Горького. Романтический пафос и суровая правда  в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»    86

Уроки 13–14. Социально-философская драма М. Горького «На дне»    96

Урок 15. «Три правды» в пьесе Горького «На дне»    104

Урок 16. Урок-практикум. Подготовка к сочинению по творчеству М. Горького. Обучение анализу эпизода эпического произведения    114

Уроки 17–18. роман Горького «Фома Гордеев»: проблемы и герои    119

Урок 19. «Этот мир очарований, этот мир из серебра…» Серебряный век русской поэзии    124

Уроки 20–21. Особенности русского символизма как модернистского течения. Брюсов как основоположник символизма в русской поэзии    130

Урок 22. Акмеизм как литературное течение. Истоки акмеизма    142

Урок 23. Николай Степанович Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Гумилева    147

Урок 24. Футуризм как литературное направление. Русские футуристы    153

Уроки 25–26. Лирика поэтов серебряного века (урок внеклассного чтения)    160

Уроки 27–28. Контрольное сочинение  «Мой любимый поэт серебряного века»    166

Урок 29. Александр Блок: судьба и творчество. «Стихи о Прекрасной Даме»    166

Урок 30. Тема «страшного мира» в лирике Александра Блока    177

Уроки 31–32. Тема России в поэзии Александра Блока. Исторический путь России в цикле «На поле Куликовом»    182

Уроки 33–34. Поэт и революция. «Двенадцать»: проблематика и поэтика    195

Урок 35. Лирический роман Сергея Есенина. (Жизнь и творчество поэта)    200

Урок 36. Поэтика стихотворений Сергея Есенина    200

Урок 37. Лирика Есенина после революции    200

Уроки 38–39. Поэма Сергея Есенина «Анна Снегина». Лирическое и эпическое в поэме    200

Урок 40 (практикум). Анализ стихотворений С. А. Есенина    200

Уроки 41–42. Маяковский: жизнь и творчество. Ранняя лирика поэта    200

Урок 43. Маяковский и революция. Выражение авторской позиции в произведениях периода 1917–1921 гг.    200

Урок 44. Своеобразие любовной лирики Маяковского    200

Урок 45. Сатирическая лирика и драматургия Маяковского    200

Урок 46. Литература 20-х годов. Обзор    200

Уроки 47–48. Революция и гражданская война в литературе 20-х годов    200

Материалы к урокам

Л. А. Тропкина, М. Я. Крючкова

Леонид Андреев – «писатель редкого таланта…» (урок-полилог)    200

Реалистические тенденции в творчестве Л. Андреева    200

«…Я не реалист. Кто я?» (Л. Андреев.)    200

З. С. Рубанова

Разоблачение идей механизированного общества в романе Е. Замятина «Мы» (урок-исследование)    200

Н. В. Зюзюкина

Мир поэзии Н. А. Заболоцкого    200

Литература    352