- Логические тетради для взрослых New
- Патриотическое воспитание New
- Подарок современным родителям и детям
- Книги на армянском языке и об Армении
- Книги на казахском языке
- Преподавателям
- Администрации
- Психологам и логопедам
-
Педагогам ДОО
- Акции
- Воспитателю ДОО
- Динамика развития ребенка. Диагностический пакет образовательной области
- ДОО компенсирующего вида
- Игровая деятельность в ДОО
- Информационно-деловое оснащение ДОО
- Инструктору физвоспитания в ДОО
- Карточное планирование в ДОО
- Методическая работа в ДОО
- Музыкальному руководителю ДОО
- Образовательное пространство ДОО
- Паспарту
- Патриотическое воспитание New
- Развитие дошкольника
- Система воспитательной работы в ДОО
- Учащимся и абитуриентам
- Студентам
- Родителям
- Учебники
- Пособия на CD/DVD
- Версии для скачивания
-
Детский мир
- Эксклюзивные товары
- Ребенок и семья
- Детская комната
- Одежда
- Косметика и аксессуары
- Прогулки и путешествия
- Игры и игрушки
- Детское творчество
- Обучение и развитие
- Ребенок и детский сад
- Ребенок и школа
- Литература для детей и подростков
- Канцелярские товары
- Детский праздник
- Подарочные наборы
- Музыка, кино, мультфильмы
- Журналы и бланки
-
Мир занятий, увлечений
- Художественная литература
- Романы. Детективы
- Религия
- Здоровье
- Дом, семья
- Хранение вещей
- Товары в дорогу
- Сад, огород
- Книги о животных
- Саморазвитие
- Необъяснимые явления
- Выдающиеся личности
- Путешествия, путеводители
- Кодексы. Законы. Правила
- Музыка
- Кино, мультфильмы
- Наклейки, украшения предметов интерьера
- Светоотражатели (световозвращатели)
-
Подарочная продукция
- Аксессуары и сувениры
- Ароматизаторы
- Вазы
- Генеалогическая книга рода
- Канцелярские подарочные наборы
- Картины
- Книга пожеланий
- Медальницы
- Открытки
- Подарки для кухни
- Подарочные сертификаты
- Светильники, свечи, подсвечники
- Товары для оформления и проведения праздника
- Уход за телом
- Фотоальбомы, фоторамки
- Цветы искусственные, фигурки на палочке
- Часы
-
Наглядно-дидактический материал
-
Наглядно-тематический уголок в ДОО
- Конструирование из строительных материалов
- Рисование, лепка, аппликация, поделки
- Календарь природы
- Культурно-гигиенические и трудовые навыки
- Сенсорное развитие
- Игры с разрезными картами
- Сюжетно-ролевая игра: моделирование игрового опыта
- Театрализованная деятельность. Иллюстрации к сказкам
- Игры со звуками
- Развивающие карты
- Лэпбук. Интерактивная игровая папка
- Родительский уголок в ДОО
- Наглядный материал в школе
- Тематические карточки
- Картотека предметных картинок
- Плакаты
- Информационные стенды New
- Обучающие открытки
- Тематические вырубные декорации
- Вырубные рамки для оформления
-
Наглядно-тематический уголок в ДОО
- Переподготовка. Курсы. Вебинары
- Электронные продукты
- Подарочные сертификаты New
- Серии. Авторы. Производители
- Канцелярские товары. Школьные принадлежности
- Журнально-бланочная продукция
- Грамоты, дипломы
- Наши видео-презентации
В связи с техническими проблемами на стороне Яндекса возможны задержки доставки заказов и перебои с получением электронных писем. Приносим извинения за временные неудобства и благодарим за понимание
Участие в офлайн-вебинаре «Практическое обучение вождению ТС соответствующей категории и подкатегории в условиях дорожного движения» (объем 2 ч.) получение доступа к материалам вебинара, сертификат не выдается
Есть на складе
100 руб.
Нашли дешевле? Снизим цену!
Подписаться на снижение цены
Вы уже подписаны на снижение цены данного товара.
Хотите отключить подписку?
ОтключитьНе отключать
| Код | СТОФ-7326бс |
| Издательство | Учитель, 2026 |
На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят вопрос практического обучения вождению ТС соответствующей категории и подкатегории в условиях дорожного движения.
На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:
1. Значение практического обучения вождению в условиях реального дорожного движения.
2. Цели и задачи формирования устойчивых навыков безопасного управления транспортными средствами.
3. Роль мастера производственного обучения в организации и сопровождении практических занятий.
4. Правила проведения экзаменов на право управления транспортными средствами и выдачи водительских удостоверений; примерные программы профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий; локальные нормативные акты образовательной организации.
5. Организация практического обучения в условиях дорожного движения
6. Цели и принципы организации обучения
7. Подготовка к практическому занятию: проверка технического состояния учебного транспортного средства; ознакомление с маршрутом; постановка целей занятия; инструктаж по безопасности.
8. Методика проведения практических занятий
9. Отработка навыков на начальном этапе движения: начало движения; выбор полосы движения; соблюдение дистанции; соблюдение бокового интервала; переключение передач (при механической коробке передач).
10. Формирование навыков на этапе управления транспортным средством: движение в транспортном потоке; выбор безопасной скорости; перестроение; выполнение поворотов; разворот; остановка; движение задним ходом (при необходимости).
11. Завершение поездки: выбор безопасного места остановки; постановка транспортного средства на стоянку; анализ выполненного задания.
12. Обучение управлению в различных дорожных условиях
13. Движение в городской среде: регулируемые и нерегулируемые перекрестки; круговое движение; пешеходные переходы; остановки общественного транспорта; интенсивное транспортное движение.
14. Движение вне населенных пунктов: выбор безопасной скорости; обгон и опережение; движение по загородным дорогам; особенности движения на автомагистралях (при наличии соответствующих маршрутов).
15. Движение в сложных условиях: ограниченная видимость; неблагоприятные погодные условия; движение в темное время суток (при возможности); движение на участках с ремонтом дорог; действия при возникновении нештатных ситуаций.
16. Особенности практического обучения для различных категорий транспортных средств
17. Категория «А»: удержание устойчивости; безопасное маневрирование; торможение; прохождение поворотов.
18. Категория «В»: управление легковым автомобилем в различных дорожных условиях; парковка; перестроение; движение в плотном транспортном потоке.
19. Категория «С»: учет габаритов; безопасное маневрирование; выбор дистанции; особенности торможения.
20. Категория «D»: плавность управления автобусом; безопасная перевозка пассажиров; маневрирование с учетом увеличенных габаритов.
21. Категории с прицепом: управление автопоездом; движение задним ходом; маневрирование; прохождение поворотов; особенности торможения.
22. Контроль и оценка практических навыков
23. Формы и критерии контроля
24. Типичные ошибки обучающихся и методы их коррекции
25. Методы коррекции: поэтапный разбор дорожной ситуации; повторное выполнение упражнений; демонстрация правильных действий; анализ видеозаписей (при наличии); индивидуальные рекомендации и корректировка маршрутов обучения.
26. Использование современных образовательных технологий.
Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; автор пособий издательства «Учитель»; Почетный работник общего образования Российской Федерации
На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:
1. Значение практического обучения вождению в условиях реального дорожного движения.
2. Цели и задачи формирования устойчивых навыков безопасного управления транспортными средствами.
3. Роль мастера производственного обучения в организации и сопровождении практических занятий.
4. Правила проведения экзаменов на право управления транспортными средствами и выдачи водительских удостоверений; примерные программы профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий; локальные нормативные акты образовательной организации.
5. Организация практического обучения в условиях дорожного движения
6. Цели и принципы организации обучения
7. Подготовка к практическому занятию: проверка технического состояния учебного транспортного средства; ознакомление с маршрутом; постановка целей занятия; инструктаж по безопасности.
8. Методика проведения практических занятий
9. Отработка навыков на начальном этапе движения: начало движения; выбор полосы движения; соблюдение дистанции; соблюдение бокового интервала; переключение передач (при механической коробке передач).
10. Формирование навыков на этапе управления транспортным средством: движение в транспортном потоке; выбор безопасной скорости; перестроение; выполнение поворотов; разворот; остановка; движение задним ходом (при необходимости).
11. Завершение поездки: выбор безопасного места остановки; постановка транспортного средства на стоянку; анализ выполненного задания.
12. Обучение управлению в различных дорожных условиях
13. Движение в городской среде: регулируемые и нерегулируемые перекрестки; круговое движение; пешеходные переходы; остановки общественного транспорта; интенсивное транспортное движение.
14. Движение вне населенных пунктов: выбор безопасной скорости; обгон и опережение; движение по загородным дорогам; особенности движения на автомагистралях (при наличии соответствующих маршрутов).
15. Движение в сложных условиях: ограниченная видимость; неблагоприятные погодные условия; движение в темное время суток (при возможности); движение на участках с ремонтом дорог; действия при возникновении нештатных ситуаций.
16. Особенности практического обучения для различных категорий транспортных средств
17. Категория «А»: удержание устойчивости; безопасное маневрирование; торможение; прохождение поворотов.
18. Категория «В»: управление легковым автомобилем в различных дорожных условиях; парковка; перестроение; движение в плотном транспортном потоке.
19. Категория «С»: учет габаритов; безопасное маневрирование; выбор дистанции; особенности торможения.
20. Категория «D»: плавность управления автобусом; безопасная перевозка пассажиров; маневрирование с учетом увеличенных габаритов.
21. Категории с прицепом: управление автопоездом; движение задним ходом; маневрирование; прохождение поворотов; особенности торможения.
22. Контроль и оценка практических навыков
23. Формы и критерии контроля
24. Типичные ошибки обучающихся и методы их коррекции
25. Методы коррекции: поэтапный разбор дорожной ситуации; повторное выполнение упражнений; демонстрация правильных действий; анализ видеозаписей (при наличии); индивидуальные рекомендации и корректировка маршрутов обучения.
26. Использование современных образовательных технологий.
Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; автор пособий издательства «Учитель»; Почетный работник общего образования Российской Федерации
QR-код страницы
Для партнеров
Зарабатывай
с учмагом
с учмагом
Добавить отзыв
Для добавления отзыва необходимо
войти на сайт.