Оформление сертификата участника вебинара 10.07.2026 «Реализация курса «История нашего края» как обязательного элемента в структуре учебного предмета «История»: нормативно-правовая основа, содержание и методика преподавания в рамках ФГОС, ФООП» (объем 2 ч

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят вопрос реализации курса «История нашего края» как обязательного элемента в структуре учебного предмета «История» и познакомятся с его содержанием.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

1. Значение изучения истории родного края в системе исторического образования.

2. Роль регионального компонента в формировании исторического сознания и гражданской идентичности обучающихся.

3. Место курса «История нашего края» в структуре учебного предмета «История».

4. Нормативно-правовая основа реализации курса «История нашего края»

5. Федеральное законодательство в сфере образования:

6. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».

7. Требования Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования (ФГОС): требования к результатам освоения образовательных программ; требования к содержанию исторического образования; формирование личностных, метапредметных и предметных результатов.

8. Реализация курса в соответствии с Федеральные образовательные программы (ФООП): место региональной истории в учебном плане; связь с федеральным курсом истории России; требования к организации учебного процесса.

9. Нормативные документы образовательной организации: основная образовательная программа; учебный план; рабочая программа по предмету «История».

10. Основная цель курса: и задачи курса

11. Содержание курса «История нашего края»

12. Древнейшая история и археологическое наследие региона.

13. История заселения и развития края.

14. Особенности социально-экономического и политического развития региона.

15. Культурное наследие: памятники истории и культуры; традиции и обычаи; выдающиеся деятели края.

16. История региона в контексте ключевых событий России: войны и социальные преобразования; развитие промышленности, науки и образования; современный этап развития края.

17. Методика преподавания курса в рамках ФГОС и ФООП

18. Принципы преподавания региональной истории

19. Формы организации учебной деятельности: уроки истории; практические занятия; экскурсии; встречи с краеведами; проектная и исследовательская деятельность.

20. Методы обучения: работа с историческими источниками; анализ документов и карт; использование цифровых образовательных ресурсов; краеведческие исследования.

21. Использование музейной педагогики и внеурочной деятельности.

22. Формирование образовательных результатов при изучении курса

23. Личностные результаты: развитие гражданской позиции; осознание принадлежности к истории своей страны и региона.

24. Метапредметные результаты: умение работать с информацией; исследовательские и коммуникативные навыки.

25. Предметные результаты: знание основных событий и процессов истории края; умение анализировать исторические факты.

26. Организация учебно-методического обеспечения курса

27. Разработка рабочей программы курса.

28. Подбор учебных материалов: краеведческая литература; архивные документы; материалы музеев и библиотек.

29. Использование электронных образовательных ресурсов.

30. Оценивание результатов обучения.

31. Проблемы и перспективы преподавания региональной истории

32. Недостаток учебно-методических материалов.

33. Необходимость обновления содержания курса с учетом современных требований.

34. Возможности цифровизации и развития проектного обучения.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, автор пособий издательства «Учитель», учитель начальных классов высшей категории, старший методист МОУ СШ 103.