Оформление сертификата участника вебинара 16.05.2026 «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников» (объем 2 ч.)

На вебинаре слушатели вместе с ведущим познакомятся с основными понятиями «межполушарное взаимодействие», «нейроигры», «нейропсихология», «высшие психические функции», «межполушарные связи», «интеллектуальное развитие» и рассмотрят вопрос использования нейроигр и нейроупражнений в коррекции и развитии интеллектуальных возможностей у дошкольников.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

1. Актуальность проблемы формирования межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста.

2. Нейропсихология как научное направление и ее основоположники.

3. Что такое нейропсихологический подход и пути коррекции психического развития детей дошкольного возраста.

4. Развитие познавательных способностей у детей дошкольного возраста в условиях модернизации дошкольного образования.

5. Значение нейроигр и нейроупражнений для развития новых нейронных связей в коре головного мозга, повышения стрессоустойчивости, обучаемости, адаптированности, снижения конфликтности, возбудимости.

6. Ежедневное применение нейроигр в работе с детьми дошкольного возраста.

7. Нейроупражнения и их роль в развитии когнитивных способностей дошкольников.

8. Внедрение нейроигр и нейроупражнений в образовательный процесс в дошкольном учреждении.

Ведущие вебинара:

· Емельянова Маргарита Николаевна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории МОУ Детского сада № 374; эксперт специализированной экспертной группы для проведения оценки результатов профессиональной деятельности; руководитель районного методического объединения учителей-дефектологов муниципальных дошкольных образовательных учреждений Красноармейского района Волгограда;

· Фоменко Ольга Павловна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории МОУ Детского сада № 374; эксперт специализированной экспертной группы для проведения оценки результатов профессиональной деятельности; руководитель городского методического объединения учителей-дефектологов