Основы безопасности и защиты Родины. 8 класс: сценарии уроков

Подробное описание

Введение

Пособие предлагает подробные поурочные планы курса «Основы безопасности и защиты родины» для 8 класса в соответствии с федеральной рабочей программой основного общего образования «Основы безопасности и защиты родины.

Основная цель пособия – оказать методическую помощь учителю ОБЗР при планировании и наполнении содержания уроков. Представлены конспекты уроков и рекомендации с обоснованием особенностей изучения темы, практический материал, который позволяет учитывать индивидуальные особенности учеников.

Изложение материала в пособии соответствует реальному ходу урока. Примерный конспект каждого урока состоит из формулировки цели, структуры (плана) урока и основного содержания. Для каждого урока формируются его тема и цель, структура урока включает следующие элементы: организация, содержание учебной деятельности и осмысление, закрепление изученного.

С целью активизации мыслительной деятельности обучающихся на уроках ОБЗР используются приемы технологии развития критического мышления: мозговой штурм, шифровки, ребусы, кроссворды, проблемные задания. Данные задания направлены на развитие критического мышления, внимания и на активизацию тех вопросов, которые необходимы в работе по теме урока. Продуктивные и проблемные задания учитель может использовать полностью или частично, творчески реализуя в собственной педагогической практике с учетом уровня подготовки учеников.

В пособии реализован системно-деятельностный подход, основой которого является направленность обучения на интеграцию процесса изучения безопасности жизнедеятельности (усвоение терминов, формирование умений и навыков анализировать опасную ситуацию, давать характеристику опасным факторам: составлять памятки и чек-листы с порядком действия в чрезвычайных ситуациях; выполнять решение практико-ориентированных и ситуативных задач; участвовать в учебном диалоге, дискуссии на основе проблемных вопросов) и процесса овладения средствами и способами обращения с информацией о безопасности жизнедеятельности. При таком подходе каждый урок ОБЗР становится не только уроком знакомства с правилами безопасного поведения, но и уроком формирования представлений обучающихся о национальной безопасности; метапредметных умений и способов деятельности в чрезвычайных ситуациях.

Данное пособие включает рекомендации для учителя с описанием некоторых форм и видов деятельности обучающихся: групповой работы и работы в парах.

Обязательным условием создания развивающей среды на уроке является этап рефлексии, который помогает ученикам сформулировать получаемые результаты, определить цели дальнейшей работы, скорректировать свои последующие действия. Ученикам предлагается провести рефлексию настроения и эмоционального состояния, рефлексию деятельности и рефлексию содержания учебного материала.

Надеемся, что материал пособия поможет учителю подготовить и провести – интересно и содержательно – уроки по курсу «Основы безопасности и защиты родины».

Содержание

Введение    3

Модуль «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства»    5

Урок 1. Роль безопасности в жизни человека, общества, государства    5

Урок 2. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биологосоциального характера    11

Урок 3. Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характера    22

Урок 4. Защита Отечества как долг и обязанность гражданина    35

Модуль «Военная подготовка.  Основы военных знаний»    44

Урок 5. Вооруженные Силы Российской Федерации – защита нашего Отечества    44

Урок 6. Состав и назначение Вооруженных Сил Российской Федерации    51

Урок 7. Основные образцы вооружения и военной техники Вооруженных Сил Российской Федерации (основы технической подготовки и связи)    60

Урок 8. Организационно-штатная структура мотострелкового отделения (взвода) (тактическая подготовка)    67

Урок 9. Виды, назначение и тактико-технические характеристики стрелкового оружия и ручных гранат Вооруженных Сил Российской Федерации (огневая подготовка)    75

Урок 10. Общевоинские уставы – закон жизни Вооруженных Сил Российской Федерации    90

Урок 11. Военнослужащие и взаимоотношения между ними (общевоинские уставы)    98

Урок 12. Воинская дисциплина, ее сущность и значение    104

Урок 13. Строевые приемы и движение без оружия (строевая подготовка)    110

Модуль «Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе»    116

Урок 14. Основы безопасности жизнедеятельности    116

Урок 15. Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях    129

Модуль «Безопасность в быту»    135

Урок 16. Основные опасности в быту. Предупреждение бытовых отравлений    135

Урок 17. Предупреждение бытовых травм    142

Урок 18. Безопасная эксплуатация бытовых приборов и мест общего пользования    149

Урок 19. Пожарная безопасность в быту    156

Урок 20. Предупреждение ситуаций криминального характера    166

Урок 21. Безопасные действия при авариях на коммунальных системах жизнеобеспечения    174

Модуль «Безопасность на транспорте»    180

Урок 22. Правила дорожного движения    180

Урок 23. Безопасность пешехода    186

Урок 24. Безопасность пассажира    201

Урок 25. Безопасность водителя    210

Урок 26. Безопасные действия при дорожно-транспортных происшествиях    218

Урок 27. Безопасность пассажиров на различных видах транспорта    225

Урок 28. Первая помощь при чрезвычайных ситуациях на транспорте    236

Модуль «Безопасность в общественных местах»    243

Урок 29. Основные опасности в общественных местах    243

Урок 30. Правила безопасного поведения при посещении массовых мероприятий    256

Уроки 31–32. Пожарная безопасность в общественных местах    262

Уроки 33–34. Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера    270

Литература    282