История. 8 класс: рабочая программа по учебникам А. В. Ревякина и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. Программа для установки через Интернет
| Код | СИ-5715б |
| Авторы-составители | Новожилова М. Б. |
| Издательство | Учитель, 2022 |
| Серия | ФГОС. Планирование учебной деятельности |
| Электронная версия | скачать |
| УДК | 372.016:94*08 |
Инструкция по оплате и установке электронной продукции через Интернет: ознакомиться.
Покупка одного экземпляра программы дает право её использования на одном ПК.
Рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, обеспечивающее взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, способствующее формированию специальных умений, универсальных учебных действий и личностных качеств у школьников.
Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
Минимальные системные требования:
- операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1;
- процессор - Pentium-II;
- оперативная память - 256 МB;
- разрешение экрана - 1024х768;
- свободное место на жестком диске - 400 МB.
С этим товаром покупают
Примеры документов
Пояснительная записка
Рабочая программа по истории для 8 класса общеобразовательной школы составлена в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории для 5–9 классов, рекомендованной Министерством образования и науки РФ и авторских программ А. В. Ревякина «Всеобщая история» и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России».
Особенность программы – ее интегративность, объединение курсов всеобщей и отечественной истории при сохранении их самостоятельности и самоценности. Курс «История Нового времени. 1800–1900» формирует общую картину истории развития человечества, представления об общих и ведущих процессах, явлениях, понятиях в период с 1800 до 1900 годов. Так как на Всеобщую историю выделяется сравнительно небольшой объем времени, акцент делается на наиболее значительные процессы, помогающие прежде всего понимать и объяснять современное мироустройство. Курс дает возможность осознать огромную роль Нового времени, без которого невозможно представить современную цивилизацию.
Преподавание курса «История России XIХ века» предполагает детальное изучение исторического пути России, глубокое понимание его противоречивых процессов, различных трактовок этих процессов. Интегративный курс истории в 8 классе помогает понять место России в истории человечества, увидеть особенности ее развития и сходные черты с другими странами.
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса:
1. Ревякин, А. В. Всеобщая история. История Нового времени. 1800–1900. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / А. В. Ревякин. – М. : Просвещение, 2014.
2. Данилов, А. А. История России. XIX век. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М. : Просвещение, 2014.
3. Ревякина, Е. Ю. Всеобщая история. История Нового времени. 1800–1900 : 8 класс : рабочая тетрадь / Е. Ю. Ревякина. – М. : Просвещение, 2014.
4. Данилов, А. А. История России. XIX век. 8 класс : рабочая тетрадь / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М. : Просвещение, 2015.
Общая характеристика учебного предмета
Цели курса:
1. Формирование целостного представления об историческом развитии России и мира в раннее Новое время, объединение различных фактов и понятий истории в целостную картину развития России и человечества в целом.
2. Содействие воспитанию свободной и ответственной личности, ее социализации, познанию окружающего мира, самопознанию и самореализации.
Задачи курса:
1. Осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие России и мира, показать общие черты и различия.
2. Охарактеризовать выдающихся деятелей России и мира, их роль в политике, экономике и культуре.
3. Показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного человека и гражданина (нормы социального контроля, формы правления, формы политического режима).
4. Способствовать формированию зрелого исторического мышления; умения анализировать общественные процессы.
5. Воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни.
6. Формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями.
Место учебного предмета
Предмет «История» изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного в 5–9 классах в общем объеме 340 часов – 2 часа в неделю, 68 часов в год.
Основное содержание предмета
Всеобщая история. 1800–1900 гг.
Введение: Мир к началу XIX в. (1 ч).
Переход от аграрного общества к обществу индустриальному в Европе. Технический прогресс. Капитализм свободной конкуренции. Промышленный переворот и его социальные последствия. Состояние науки и культуры.
Тема 1. Европа в эпоху наполеоновских войн (2 ч).
Франция под властью Наполеона
Товар размещен в разделах
QR-код страницы
Для партнеров
с учмагом