Участие в офлайн-вебинаре «Квест-технология как эффективное средство формирования коммуникативной компетенции у дошкольников и младших школьников» (объем 4 ч.)

Коммуникативная компетентность – это обобщающее коммуникативное свойство личности, содержащее в себе способности для общения, умения, знания и навыки, а также чувственный и социальный опыт в кругу общения. В образовательном процессе квест – это осознанное приключение, направленное на развитие коммуникативной компетентности, а именно таких качеств, как: уверенность в себе, умение общаться, сотрудничать, работать в команде, умение конструктивно отстаивать свою точку зрения и гибкость поведения.

Вебинар рассмотрит несколько классификаций квестов по разным признакам, а также остановится на вопросах их организации; выделит основные этапы образовательного квеста и предложит слушателям алгоритм его проведения; покажет разницу между квестом и квест-игрой.

Ведущий вебинара проанализирует технологическую карту образовательного квеста; структурирует коммуникативные умения, развитию которых способствует квест; предложит слушателям практический материал по теме, а также варианты квестов и идеи для квест-игр.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Коммуникативная компетентность дошкольников и младших школьников.

2. Классификация образовательных квестов.

3. Структура и технологическая карта образовательного квеста.

4. Игровые элементы квест-технологии.

5. Преимущества квест-технологии для формирования коммуникативной компетентности детей.

6. Разнообразие идей для организации и проведения детских квестов.

Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».