Оформление сертификата участника вебинара 05.02.2021 «Гарденотерапия как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками и младшими школьниками» (объем 4 ч.)

Гарденотерапия - это здоровьесберегающая технология приобщения детей к работе с растениями. На занятиях дети знакомятся с различными видами семян растений; учатся различать обычные и декоративные сорта; сами сажают, наблюдают за ростом и развитием растений, изменениями, сравнивают результаты; узнают о многообразии форм и цвета растений и их плодов, правилах посадки, ухода, сбора семян и плодов.
Преимущество гарденотерапии в том, что растения и природный материал дают обратную связь, они экологичны и безопасны. Природные материалы довольно часто имеют яркий внешний вид, запах, необычную поверхность, издают звуки (шум в ракушке, стук ядра ореха о стенки). Неповторимость каждого природного объекта развивает живое восприятие мира.
Вебинар оценит эффекты гарденотерапии в здоровьесбережении воспитанников дошкольных образовательных организаций; покажет место гарденотерапии в кластере "Экотерапия"; рассмотрит методы и приемы гарденотерапии в детском саду, а также основные направления использования этой технологии.
В содержание вебинара будут включены разные практико-ориентированнные формы взаимодействия воспитанников и виды деятельности в рамках занятий садовой терапией.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Гарденотерапия как лечение с помощью растений: содержание понятия. Здоровьесбережение с помощью гарденотерапии.
2. Садовая терапия для дошкольников и младших школьников: основные направления использования технологии.
3. Сезонные мероприятия по гарденотерапии.
4. Содержание и принципы реализации программы по гарденотерапии в ДОО.
5. Арт-терапевтический потенциал гарденотерапии как здоровьесберегающей технологии в работе с дошкольниками и младшими школьниками.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 1"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1".