Участие в офлайн-вебинаре «Наблюдение в структуре образовательного процесса ДОО: цели и задачи, виды и типы, формы организации, игровые приемы» (объем 4 ч.)

Ребёнок ежедневно сталкивается с огромным потоком информации - частично знакомой или полностью новой. Задача взрослых состоит в том, чтобы правильно организовать подачу знаний. Один из самых продуктивных способов систематизировать восприятие окружающего мира - проводить наблюдения с учётом возрастных особенностей целевой аудитории.
На вебинаре слушатели познакомятся с наблюдением как способом развития мыслительных процессов у дошкольников (умение анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи).

Содержательные вопросы вебинара:
1. Педагогическая миссия наблюдения в структуре образовательного процесса ДОО.
2. Возрастные особенности организации наблюдений.
3. Требования к проведению наблюдений.
4. Классификация наблюдений: по месту проведения, по количеству участников, по причине проведения, по характеру объектов.
5. Виды наблюдений: эпизодические, длительные, краткосрочные, циклические, обобщающие.
6. Методы и приемы активизации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников.
7. Временной план процесса наблюдения.
8. Планирование наблюдения в структуре образовательного процесса ДОО.
Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО "Издательство "Учитель".