Уроки математики. 4 класс. Содержание курса. Планирование уроков. Методические рекомендации

Снято с продажи
Код 17242
Авторы Истомина Н.Б., Редько З.Б., Горина О.П.
Издательство Ассоциация ХХI век, 2014
ISBN 978-5-418-00729-2
Страниц 264
Штрихкод 9785418007292
Размеры (Ш x В x Т) 140 x 215 x 11 (мм)
Переплёт мягкая, склейка
Вес 267 г
Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту "Математика. 1-4 классы" (автор Н.Б.Истомина, издательство "Ассоциация ХХI век"), который включает учебники "Математика, часть 1, 2", рабочие тетради 2012 года издания.
Пособие содержит общую характеристику курса математики 1-4 классов, программу 4 класса по математике, примерное поурочно-тематическое планирование с указанием тем и номеров заданий из учебника математики и тетрадей с печатной основой, а также методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке с указанием его цели; планируемые результаты (предметные и метапредметные) обучения.

Подробное описание

Цель начального курса математики - обеспечить предметную подготовку учащихся, достаточную для продолжения математического образования в основной школе, и создать дидактические условия для овладения учащимися универсальными учебными действиями (личностными, познавательными, регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания.

Для достижения этой цели необходимо организовать учебную деятельность учащихся с учетом специфики предмета (математика), направленную на:

1) формирование познавательного интереса к учебному предмету «Математика», учитывая потребности детей в познании окружающего мира и научные данные о центральных психологических новообразованиях младшего школьного возраста, формируемых на данной ступени (6,5-11 лет): словесно-логическое мышление, произвольную смысловую память, произвольное внимание, планирование и умение действовать во внутреннем плане, знаково-символическое мышление с опорой на наглядно-образное и предметно-действенное мышление;

2) развитие пространственного воображения, потребности и способности к интеллектуальной деятельности; на формирование умений строить рассуждения, аргументировать высказывания, различать обоснованные и необоснованные суждения, выявлять закономерности, устанавливать причинно-следственные связи, осуществлять анализ различных математических объектов, выделяя их существенные и несущественные признаки;

3) овладение в процессе усвоения предметного содержания обобщенными видами деятельности: анализировать, сравнивать, классифицировать математические объекты (числа, величины, числовые выражения), исследовать их структурный состав (многозначные числа, геометрические фигуры), описывать ситуации с использованием чисел и величин, моделировать математические отношения и зависимости, прогнозировать результат вычислений, контролировать правильность и полноту выполнения алгоритмов арифметических действий, использовать различные приемы проверки нахождения значения числового выражения (с опорой на правила, алгоритмы, прикидку результата), планировать решение задачи, объяснять (пояснять, обосновывать) свой способ действия, описывать свойства геометрических фигур, конструировать и изображать их модели и пр.

В основе начального курса математики, нашедшего отражение в учебниках математики 1-4 классов, лежит методическая концепция, которая выражает необходимость целенаправленного и систематического формирования приёмов умственной деятельности: анализа и синтеза, сравнения, классификации, аналогии и обобщения в процессе усвоения математического содержания.

Содержание

Общая характеристика курса математики 1-4 классов    3

Содержание программы. Математика. 4 класс    14

Примерное тематическое планирование уроков математики в 4 классе    15

Характеристика видов деятельности учащихся    23

Методические рекомендации к урокам    31

I четверть    31

II четверть    94

III четверть    149

IV четверть    224

Планируемые результаты обучения математике. 4 класс (предметные и метапредметные умения)    252

Материально-техническое обеспечение курса математики 1-4 классов    259

Список литературы для учащихся    259

Список литературы для учителя    261

Товар размещен в разделах

QR-код страницы

Для партнеров

Зарабатывай
с учмагом

Добавить отзыв

Для добавления отзыва необходимо войти на сайт.
@mail.ru
@mail.ru
Задать вопрос