Участие в офлайн-вебинаре «Дополнительная и альтернативная коммуникации как основа для реабилитации и обучения людей с нарушениями речи» (объем 2 ч.)

Коммуникация - это вступление в контакт с другими людьми, с окружающим миром и проявление интереса к нему, а также обмен сообщениями между двумя и более собеседниками. Традиционно коммуникация подразделяется на вербальную: с помощью слов (активной речи) и невербальную: общение с помощью других средств (жестов, мимики, положения тела, эмоциональных проявлений и т.п.). Но что же такое альтернативная коммуникация? Согласно одной из традиционных трактовок, альтернативная коммуникация - это любая форма языка помимо речи, которая облегчает социальную коммуникацию для человека. Этот тип коммуникации используется для взрослых людей с тяжелыми нарушениями коммуникации, которым по каким-то причинам недоступна экспрессивная вербальная речь и имеющих трудности в восприятии речи. По другому определению, альтернативная и дополнительная коммуникация - это все способы коммуникации, дополняющие или заменяющие обычную речь людям, не способным удовлетворительно объясняться с помощью речи.
Вебинар даст характеристику понятия "альтернативная и дополнительная коммуникация". Ведущий вебинара рассмотрит средства альтернативной и дополнительной коммуникации, а также целевые группы, которые нуждаются в использовании АДК.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Альтернативная и дополнительная коммуникация: характеристика понятия. Мифы, связанные с АДК.
2. Формы и средства альтернативной и дополнительной коммуникации.
3. Направления, в которых применяется АДК.
4. Коммуникационная система обмена изображениями (PECS).

Ведущий вебинара: Морозова Наталья Евгеньевна, учитель-логопед ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1"; член регионального методического объединения учителей-логопедов; автор и ведущая областных научно-практических практикумов и семинаров по логопедии для Волгоградской государственной академии последипломного образования; консультант региональной консультационной службы "Гармония"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования; постоянный участник Федеральных целевых программ в поддержку семьи, материнства, отцовства и детства.