Русский язык. 4 класс: рабочая программа по учебнику. В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. УМК "Школа России"

Есть на складе
232 руб.
-10%
208,80 руб.
Нашли дешевле? Снизим цену!
Подписаться на снижение цены
Код 5662
Авторы-составители Лободина Н. В.
Издательство Учитель, 2014
Серия ФГОС. Планирование учебной деятельности
ISBN 978-5-7057-3756-7
Страниц 179
УДК 372.016:811.1*04
Штрихкод 9785705737567
Размеры (Ш x В x Т) 203 x 285 x 8 (мм)
Обложка припрессовка глянц. плёнкой
Переплёт мягкая, склейка
Вес 265 г
В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого "Русский язык" (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России".
Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков
и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Подробное описание

Курс «Русский язык» в 4 классе рассчитан на 170 ч (5 ч в неделю, 34 учебные недели).

Итоговый контроль предполагается проводить в виде предметной и межпредметной (комплексной) проверочной работы. Предметная проверочная работа должна включать разноуровневые задачи на ведущие предметные и метапредметные способы/средства действия. Особое внимание в такой проверочной работе будет уделено контролю освоения четвероклассниками умений контролировать и оценивать свою и чужую работу, использовать знаково-символические средства для представления информации. Комплексная проверочная работа также контролирует освоение базовых предметных и отдельных универсальных способов действия, прежде всего навыков чтения, умения работать с текстом, схемами, понимать и выполнять инструкции. В качестве итоговой оценочной процедуры предполагается использование портфолио ученика. Программа предполагает организацию проектной деятельности, которая способствует включению учащихся в активный познавательный процесс. Проектная деятельность позволяет закрепить, расширить, углубить полученные на уроках знания, создаёт условия для творческого развития детей, формирования позитивной самооценки, навыков совместной деятельности со взрослыми
и сверстниками, умений сотрудничать друг с другом, совместно планировать свои действия, вести поиск и систематизировать нужную информацию.

Для текущего контроля и коррекции хода обучения будут использоваться тестовые методики проверки знаний, умений и навыков, специально разработанные разноуровневые задания, результаты которых будут фиксироваться в специальных оценочных листах.

Все контрольно-оценочные процедуры предусматривают приоритет самооценки учащегося.

Содержание

Рабочая программа    3

Пояснительная записка     3

Учебно-тематическое планирование    19

С этим товаром покупают

Товар размещен в разделах

QR-код страницы

Для партнеров

Зарабатывай
с учмагом

Добавить отзыв

Для добавления отзыва необходимо войти на сайт.
@mail.ru
@mail.ru
Задать вопрос