Содружество детей и взрослых: методический комплекс для детского сада. Книга 1

Подробное описание

Программа «Содружество: воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада» создана коллективом ЦРР — д/с № 2374 «Родничок» при научно-методической поддержке Московского гуманитарного педагогического института и посвящена Международному десятилетию культуры мира и ненасилия.

Представлены концептуальные основы взаимодействия педагогов, их воспитанников и родителей, цели, задачи, принципы, механизмы и направления совместной деятельности, связанные с воспитанием ценностных ориентиров содружества детей и взрослых (см. приложение). В качестве таких ориентиров выступают ценности здорового образа жизни, система социально-нравственных, эстетических и ценностей познания. Каждая из них представлена на нескольких уровнях презентации взрослыми и присвоения детьми: от семейных до традиционных для отечественной культуры, а также системы общечеловеческих ценностей.

Кроме того, в программе подробно описаны тематическое планирование данного взаимодействия, его содержание, формы и методы работы с детьми и родителями (технологическая часть программы). Особый интерес представляют циклы семейных гостиных и занятий детско-родительского клуба.

Содержание

Введение    3

Взаимодействие педагогов с родителями    4

Программа воспитания ценностных ориентиров в процессе взаимодействия педагогов детского сада и родителей воспитанников    19

Модель воспитания ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в условиях

взаимодействия детского сада и семьи    45

Семейные гостиные    48

Тематический блок «Семейные ценности»    48

Тема «Рябиновые бусы осени»    48

Тема «Осенины: изготовление куклы Зернушки»    51

Тема «Осень расписная» (роспись городецких досок)    54

Тематический блок «Мы идем смотреть Родину»    56

Тема «Путешествие по родной Москве»    56

Тема «Я поведу тебя в музей»    58

Тема «Моя Москва»    62

Тема «Дорогая моя столица»    64

Тема «Кремль — сердце нашей Родины»    67

Тема «Архитектурный ансамбль "Царицыно"»    70

Встречи семейного клуба    73

Тематический блок «Изготовление народной куклы»    73

Тема «Изготовление куклы Кормилицы»    73

Тема «Изготовление Узелковой куклы»    75

Тема «Изготовление куклы Крестушки»    76

Тема «Изготовление куклы Стригушки»    77

Тематический блок «В традициях русской культуры»    79

Тема «Пейзаж-панно по временам года»    79

Тема «Что за домом?»    81

Тема «Нарядный кокошник к Пасхе»    83

Тема «Ставим тесто для пасхального кулича»    86

Тема «Роспись пасхальных яиц»    88

Тема «Старинные игрушки»    90

Тема «Роспись объемных заготовок посуды»    91

Тема «Русские матрешки»    93

Тематический блок «Семейный досуг»    96

Спортивный праздник «Колобок»    96

Праздник «Папа, мама я — спортивная семья»    99

Спортивный праздник «Быстрее, выше, сильнее»    102

Досуг «Золотые узоры России»    104

Праздник «Пасхальные гуляния»    108

Спортивный праздник «Ярмарка»    111

Досуг «День славянской культуры и письменности»    115

Приложение    118

Приложение. Мониторинг эффективности взаимодействия семьи и детского сада в воспитании ценностных ориентиров у детей    118

Экспертные таблицы по исследованию ценностных отношений детей в контексте воспитания ценностных ориентиров    122

Список используемой и рекомендуемой литературы    125