Физическая культура. 1-4 классы. Организация работы по предмету. УМК "Школа России". Компакт-диск для компьютера: Рабочие программы по урочной и внеурочной деятельности. Методические ресурсы

Подробное описание

Электронное пособие «Физическая культура. 1–4 классы. Организация работы по предмету. УМК “Школа России”» серии «Учебно-методический комплекс» создано в помощь учителям физической культуры, тренерам дополнительного образования; рекомендовано заместителям директора и организаторам внеурочной деятельности в ОО.

Предлагаемый компакт-диск включает рабочие программы по физической культуре, содержащие организацию урочной и внеурочной деятельности для 1–4 классов, разработанные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу с учебником:

Лях, В. И. Физическая культура. 1–4 классы : учеб. для общеобразоват. организаций / В. И. Лях. – М. : Просвещение, 2015.

Преимуществом данного диска является наличие методических ресурсов по организации внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления, использование которых будет способствовать созданию в образовательной организации конструктивного пространства для формирования у школьников активной культуры здорового образа жизни и реализации их физического потенциала.

Диск структурирован по разделам «Рабочие программы по урочной и внеурочной деятельности» и «Методические ресурсы».

В первом разделе представлены рабочая программа по учебнику В. И. Ляха, содержащая пояснительную записку и развернутое календарно-тематическое планирование для каждого класса начальной школы, а также программы внеурочной деятельности:

– «Растим здоровых, умных, добрых»;

– «Русские народные игры и забавы»;

– «Хотим быть здоровыми!»;

– «Юный турист».

Таким образом, комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий по физической культуре обеспечивает овладение детьми двигательными навыками и развитие физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), координации движений, способствует укреплению физического и психического здоровья школьников.

В представленных во втором разделе методических ресурсах раскрываются важные составляющие преподавания учебной дисциплины «Физическая культура» – эстетическая и этическая стороны, даются теоретические аспекты развития эстетики и этики. Также в данном разделе помещены советы по составлению портфолио учащегося начальной школы и комплект материалов, в который входят личная карта здоровья школьника, таблица уровня физической подготовленности, листы самоконтроля, результаты наблюдения учителя и родителей учащегося и многое другое.

Кроме того, данный раздел содержит методические рекомендации по составлению рабочей программы внеурочной деятельности.

Следует отметить, что представленные в диске материалы для организации урочной и внеурочной деятельности школьников являются лишь рекомендуемыми, они не должны сковывать творчество учителя. Материал можно использовать в зависимости от особенностей конкретного класса по усмотрению учителя.

Предлагаемый компакт-диск создан на основе печатных пособий издательства «Учитель» с использованием программных средств. Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Литература

1. Патривеев, А. Ю. Формирование личностных и регулятивных умений на уроках физической культуры. 1–11 классы / А. Ю. Патрикеев. – Волгоград : Учитель : ИП Гринин Л. Е., 2015. – 237 с.

2. Портфолио здоровья учащегося начальной школы. Самодиагностика. Самоанализ. Самооценка / авт.-сост. А. И. Булат, Е. Н. Малых. – Волгоград : Учитель, 2013. – 39 с.

3. Физическая культура. 1–4 классы : рабочая программа по учебнику В. И. Ляха / авт.-сост. Р. Р. Хайрутдинов. – Волгоград : Учитель, 2016. – 162 с.

Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы учителям г. Ярославля и Ярославской области: В. В. Булыгиной, Н. А. Карачениной, Л. В. Поплавской, Ж. Ю. Рюминой, Н. В. Улитину.