Арифметические основы ЭВМ. Интерактивные приложения к урокам. Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

За годы становления информатики как полноправного предмета в школьном курсе многое изменилось – и перечень изучаемых разделов, и методика преподавания. Одно лишь всегда неизменно – это основы предмета (арифметические и логические). Такие разделы информатики как «Логические основы ЭВМ» и «Арифметические основы ЭВМ» при любой трактовке предмета будут занимать основополагающее место среди разделов, входящих в предмет.

Одним из наиболее интересных учебных пособий, посвященных этой теме, является методический комплекс «Арифметические основы ЭВМ» (серия «Информационно-компьютерные технологии»), представляющий собой систему из теоретических и практических блоков, охватывающую весь рассматриваемый раздел. Более мелкие дидактические единицы подчинены единому смысловому и стилевому решению, объем материала в каждом блоке примерно одинаков, структура комплекса привязана к делению учебного года на четверти, которые, в свою очередь, делятся на уроки.

Электронная форма пособия открывает широкие возможности для эффективной работы с учебным материалом. Так, при наличии в кабинете необходимого оборудования, возможна организация работы класса с использованием интерактивной доски. Более того, программное обеспечение настоящего компакт-диска допускает интерактивную работу с использованием доски и ПК учащихся одновременно. В то же время комплекс можно использовать для изучения предмета и подготовки к сдаче единого государственного экзамена дома. Пособие имеет рецензию доктора педагогических наук ВГПУ Е. В. Данильчука.

Комплекс имеет следующую структуру:

1.  История.

2.  Системы счисления:

       • Начальные сведения.

       • 2, 8, 10, 16 системы счисления.

       • Перевод чисел.

       • Арифметика.

3.  Представление информации:

       • Числовая информация.

       • Текстовая информация.

       • Графическая информация.

       • Звуковая информация.

4.  Единицы измерения информации.

Каждый из разделов состоит из четырех блоков: одного теоретического («Теория») и трех практических («Практика», «Контроль» и «Дополнительные задачи»), которые делятся еще на 4 блока, из расчета один блок – одна четверть.

Детальное описание разделов комплекса:

1. «История». В разделе идет речь об истории возникновения различных систем счисления в различные времена у различных народов мира. Теоретический материал разбит на основной и дополнительный. В разделе нет практической части.

2. «Начальные сведения». В разделе рассматриваются разнообразные позиционные и непозиционные системы счисления и представление чисел в развернутой форме записи. Практическая часть состоит из 30 интерактивных задач.

3. В разделе «2, 8, 10, 16 системы счисления» повествуется только о названных системах счисления. Рассматриваются правила перевода чисел из двоичной в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления и наоборот. Практическая часть включает 32 интерактивных задачи.

4. В разделе «Перевод чисел» предлагаются к изучению алгоритмы перевода чисел из одной в другую системы счисления (системы счисления – любые позиционные). В практической части 40 интерактивных задач.

5. В «Арифметике» рассматриваются алгоритмы выполнения основных арифметических операций в различных системах счисления (сложение, вычитание, умножение, деление). Практическая часть состоит из 40 интерактивных задач.

6. В разделе «Числовая информация» дается представление о хранении чисел в памяти компьютера. В практике – 40 интерактивных задач.

7. В разделе «Текстовая информация» дается представление о хранении текстов в памяти компьютера. Практическая часть отрабатывает знания по расчету информационной емкости текста (предлагается решить 40 интерактивных задач).

8. В разделе «Графическая информация» дается представление о хранении графических объектов в памяти компьютера. Практическая часть отрабатывает знания по расчету информационной емкости графического файла и содержит 37 задач.

9. В разделе «Звуковая информация» дается представление о хранении звука в памяти компьютера. Практическая часть отрабатывает знания по расчету информационной емкости звукового файла (30 интерактивных задач).

10. В разделе «Единицы измерения» рассматриваются основные единицы измерения информации. Также 40 интерактивных задач.