Участие в офлайн-вебинаре «Нейропсихологический подход в работе с детьми с ОВЗ педагога ДОО» (объем 4 ч.)

Как помочь ребенку с ОВЗ без принуждения и перегрузок, используя скрытые ресурсы его мозга? Современное дошкольное образование требует от педагога не просто проведения стандартных занятий, а глубокого понимания механизмов развития ребенка. На вебинаре мы разберем, как простые двигательные, так и игровые нейротехники, которые помогают активизировать работу мозга, улучшить концентрацию, речь и самоконтроль у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

1. Нейропсихология в ДОО: почему традиционные методы обучения часто «не работают» с детьми с ОВЗ и как устроен баланс развития высших психических функций.

2. Три блока мозга: простыми словами о том, как дефицит подкорковых структур или межполушарного взаимодействия влияет на поведение, речь и внимание ребенка.

3. Практический сундучок педагога: готовые комплексы упражнений (глазодвигательные, дыхательные, растяжки, кинезиологические игры), которые легко внедрить в ежедневную практику группы.

4. Интеграция в ДО: как органично вплести нейроигры в обычные занятия и режимные моменты без увеличения нагрузки на педагога.

5. Взаимодействие с родителями: как объяснить мамам и папам важность домашних нейротренировок и сделать их своими союзниками.

Ведущий вебинара: Блинкова Наталья Борисовна, детский психолог, педагог–психолог, арт–терапевт, г.Тюмень.