Окружающий мир. 1-4 классы. Учебные фильмы для урочной и внеурочной деятельности. Программа для установки через Интернет

Методическое сопровождение к серии учебных фильмов

Методическое сопровождение к серии учебных фильмов по окружающему миру

Детская природа требует наглядности.
К. Д. Ушинский

Цель использования учебных фильмов: создание визуального образа объектов и явлений, изучаемых в начальном курсе окружающего мира, для ознакомления обучающихся с целостной картиной мира и формирования оценочного, эмоционального к нему отношения.

Использование учебных фильмов при изучении окружающего мира на ступени начального общего образования направлено на решение следующих задач:

– актуализация знаний об объектах окружающей действительности;

– расширение кругозора в области знаний об окружающем мире через наглядную демонстрацию фильмов;

– развитие умений наблюдать за объектами живой природы с помощью средств ИКТ, характеризовать, анализировать, обобщать объекты окружающего мира, рассуждать;

– повышение уровня информационной компетентности учащихся младших классов;

– воспитание позитивного, эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно-нравственной культуры, патриотических чувств, потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе.

Учебный фильм – это одно из средств обучения, использующееся в качестве демонстрационного пособия. Главное предназначение фильмов – активизация познавательной деятельности учащихся, создание положительной учебной мотивации к сознательному усвоению материала, развитие критического мышления, наблюдательности, поэтому учебные фильмы получили большое распространение в образовательном процессе начальной школы, особенно на уроках окружающего мира. Фильмы помогают детям создавать в своём воображении визуальные образы предметов и явлений окружающего мира, тем самым способствуя привитию интереса к окружающей действительности. Наряду с многочисленными средствами обучения учебные фильмы являются дополнительным источником информации, отличающимся повышенной степенью наглядности. Демонстрация фильмов усиливает интерес учащихся к учёбе, обогащает круг представлений, удовлетворяет любознательность детей. Использование фильма делает урок эмоционально насыщенным, обогащённым содержательно, запоминающимся для младших школьников. Так как основную долю информации человек воспринимает посредством зрения, учебный фильм по праву можно назвать одним из лучших средств обучения. Применение в учебном фильме дополнительных спецэффектов (движение камерой, плавный переход кадров), наличие речевого сопровождения и музыкального фона позволяют зрителю эффективнее организовать собственное восприятие новой информации. Демонстрация учебных фильмов возможна на различных этапах урока в зависимости от типа урока и его цели. Фильмы могут являться как средством изложения новой темы, так и средством обобщения, систематизации и контроля знаний. Показ фильма на уроке предоставляет возможность индивидуализировать учебный процесс. Использование фильма с его зрительным восприятием позволяет каждому учащемуся работать самостоятельно по индивидуальному заданию с учётом уровня его восприятия и мышления.

Существенным моментом, дающим возможность оценить результативность выполнения учебной задачи с использованием демонстрации фильма, является его обсуждение после просмотра. Анализируя увиденное, школьники приобретают навыки критического мышления, у них рождаются собственные суждения, развивается умение аргументировать свои доводы, вырабатывается определенное отношение к явлениям окружающего мира, изображенным на экране. Поэтому необходимы вопросы, которые проверяют понимание школьниками образного строя фильма и его структуры. Учащимся можно предложить набор вопросов:

– На какие части делится фильм?

– Каково отношение автора к поднимаемым проблемам?

– Какие художественные средства использует автор? Как они связаны с проблематикой фильма?

Учебные фильмы позволяют расширить компетентность учащихся в сфере общения, эрудиции и навыков учебно-познавательной деятельности; представление информации в аудиовизуальной форме обеспечивает качественно новое её восприятие и переработку, эффективность обучения; создаётся возможность повысить информативность урока, придать ему динамизм и выразительность.

Перечень учебных фильмов по окружающему миру

Царства природы:

Царство грибов.

Царство растений.

Царство животных.

Животные материков:

Животные Антарктиды.

Редкие животные Евразии.

Ссылки на интернет-ресурсы

Ссылки на интернет-ресурсы

Царство грибов

Слайд 1. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/10/17/19/53/mushroom-993213_960_720.jpg

Слайд 2. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/01/16/16/09/mushroom-601624_960_720.jpg

Слайд 3. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/09/16/22/05/armillaria-mellea-448844_960_720.jpg

Слайд 4. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/09/29/00/31/mushrooms-465526_960_720.jpg

Слайд 5. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/04/19/14/28/forest-729903_960_720.jpg

Слайд 6. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/02/08/22/06/billet-mushrooms-629176_960_720.jpg

Слайд 7. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/06/10/19/29/fungus-128493_960_720.jpg

Слайд 8. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/06/02/22/50/oyster-mushroom-360747_960_720.jpg

Слайд 9. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/09/10/20/14/mushrooms-441089_960_720.jpg

Слайд 10. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/09/08/15/21/bovist-439192_960_720.jpg

Слайд 11. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/10/14/23/51/mushrooms-195810_960_720.jpg

Слайд 12. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/04/03/20/01/mushroom-312981_960_720.jpg

Слайд 13. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/08/10/11/49/fungus-882620_960_720.jpg

Слайд 14. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/12/18/10/51/mushroom-230176_960_720.jpg

Слайд 15. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/10/14/07/22/fly-agaric-195344_960_720.jpg

Слайд 16. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/03/01/19/37/coral-88451_960_720.jpg

Слайд 17. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2012/02/14/10/51/mushroom-13261_960_720.jpg

Слайд 18. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/09/14/14/55/mushrooms-445089_960_720.jpg

Слайд 19. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/10/24/23/38/mushroom-200614_960_720.jpg

Слайд 20. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/12/03/16/07/mushrooms-223114_960_720.jpg

Слайд 21. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/12/08/23/54/mushroom-1084023_960_720.jpg

Слайд 22. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/09/21/12/46/bovist-184493_960_720.jpg

Слайд 23. – Режим доступа : http://www.klass39.ru/wp-content/uploads/2012/11/6a00d8341bf67c53ef0153930c13af970b-800wi.jpg

Слайд 24. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/12/15/11/20/nameko-228854_960_720.jpg

Слайд 25. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/10/01/16/10/mushroom-468751_960_720.jpg

Слайд 26. – Режим доступа : https://pixabay.com/static/uploads/photo/2015/10/01/20/15/mushroom-967626_960_720.jpg