Дидактический материал по рус. языку. 8 кл. Разрезные карточки для индивид. работы

Отзывы
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Снято с продажи

Код	325
Авторы-составители	Ситникова Л. Н.
Издательство	Учитель, 2007
Серия	Дидактический материал
ISBN	5-7057-0230-2

Страниц	123
УДК	371.302
Штрихкод	9785705702305
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 5 (мм)
Вес	89 г

Дополнительные характеристики

Пособие содержит систематизированный набор карточек, составленных в соответствии с программой основной общеобразовательной школы по русскому языку. Материал пособия может быть использован в работе по трем ныне действующим параллельным стабильным компонентам учебников, входящим в Федеральный перечень.
Карточки охватывают основные разделы курса и предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы на уроке.
Рассчитано на учителей русского языка, а также на учащихся, желающих повысить уровень грамотности самостоятельно.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемое пособие «Дидактический материал по русскому языку. 8 класс» дополняет практическую часть учебника для 8 класса «Русский язык» Бархударова С. Г., Крючкова С. Е., Максимова Л. Ю., Чешко Л. А.

Пособие составлено с учетом методологической системы данного учебника, поэтому карточки сгруппированы в основном соответственно с его разделами.

Дидактический материал может быть использован и в процессе преподавания русского языка по другим учебникам, так как любая программа содержит традиционные для школы разделы и понятия.

Карточки, включенные в пособие, рассчитаны на дифференцированную работу с учащимися, поэтому задания даны различной степени трудности. Если слабому ученику работа с упражнениями поможет восполнить пробелы в знаниях, то хорошо подготовленным учащимся карточки могут быть предложены для самостоятельной работы.

Наряду с основными заданиями учащимся предлагается выполнить дополнительные, предусматривающие повторение фонетики, морфологии, словообразования, лексики, орфографии, а также ранее пройденного синтаксического материала.

Выполнение ряда заданий требует обращения к словарям.

Работа с упражнениями-карточками поможет организовать работу класса и осуществить индивидуальный подход к учащимся.