Изучаем английский язык играя. 5-6 классы

Подробное описание

Предисловие

Данное пособие представляет собой набор игр, направленных на тренировку употребления времен Past Simple и Present Perfect в сравнении и выработку навыка их правильного использования в речи. Предназначается как для учителей, которые могут использовать его и в учебном процессе, и во внеклассной работе, так и для учащихся 5–6 классов, желающих улучшить свои знания по грамматике и изучающих английский язык самостоятельно.

Помимо сценариев игр, пособие содержит и методические рекомендации по их проведению. В конце каждой игры имеется ключ для проверки правильности ответов. В играх могут принимать участие пары, группы и команды учащихся. Играть можно за столом, у доски, перед классом. Принцип расположения игр: от простого к сложному. По усмотрению учителя порядок использования игр может быть изменен, и они могут быть выбраны в иной последовательности, чем это дано в пособии.

Лексический материал составляют слова, известные учащимся. Игры и игровые моменты не базируются на каком-то одном учебнике, поскольку глаголы, представленные в них, встречаются во всех школьных учебниках. Если какие-то слова неизвестны учащимся, то учитель может заменить их или объяснить до начала игры.

В своем пособии мы сознательно уделяем больше внимания неправильным глаголам, которые повторяются в ряде игр. Частое употребление этих глаголов облегчит их запоминание.

При подготовке пособия были использованы книги британских авторов. Часто для создания игры были оставлены идеи, а содержание и оформление строились в соответствии со стоящей перед учителем задачей – показать употребление Past Simple и Present Perfect в сравнении.

Пособие состоит из разделов: подготовительный этап, основной и заключительный.

На первом этапе предлагаются игры, целью которых является тренировка основных форм знаменательных глаголов. Это необходимо, так как в Past Simple и Present Perfect употребляются разные формы глаголов: в Past Simple используются глаголы во второй форме, а в Present Perfect – в третьей.

Второй раздел составляют игры, направленные на тренировку времен Past Simple и Present Perfect в контрасте: в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах. Учащимся предлагается составить предложения, выбрать правильное время, исправить ошибки, перевести, задать вопрос.

На третьем этапе учащиеся должны уметь использовать в речи Past Simple и Present Perfect в сравнении. Это обобщающий этап, на котором проверяются умения школьников правильно употреблять данные грамматические времена.

В четвертом разделе пособия представлены игры на обобщение полученных знаний учащихся. Учитель может убедиться в степени сформированности навыка употребления английских времен Past Simple и Present Perfect в сравнении.

В конце пособия вы найдете дополнительный материал по использованию данных времен в речи. Это стихи и шутки, которые можно использовать для разучивания и инсценирования. Юмористические диалоги наглядно показывают, когда нужно употреблять Past Simple и Present Perfect. На основе приведенных диалогов могут быть составлены аналогичные самими учащимися. Стихотворения помогут лучшему запоминанию трех основных форм глаголов и будут способствовать усвоению грамматического материала. Их можно использовать также и для фонетической зарядки.

Надеемся, что материалы пособия окажут действенную помощь учителю в организации работы над грамматическими временами Past Simple и Present Perfect (в сравнении), а учащимся – быстро и с интересом овладеть этими сложными грамматическими явлениями.

Авторы-составители выражают глубокую признательность и благодарность руководителю «Центра Британской культуры» Шашиной Л. Ф., учебно-методическому центру «Квалитет» и его директору Исакович Е. А. за деятельную помощь и разнообразное сотрудничество в ходе подготовки пособия.

Содержание

Предисловие    3

Почему игры?    5

I. Refresh 3 forms of the verb (Повтори 3 формы глаголов)    8

Bingo (Бинго)    8

Сhoose your pair (Выбери себе пару)    11

II. Use corretly (Употреби правильно)     12

Make up the picture (Составь рисунок)    12

Don’t say «Yes» or «No» («Да» и «Нет» не говорите)    13

Find who (Определи кто)    15

From word to sentence (От слова к предложению)    16

I don’t believe you (Я тебе не верю)    17

New sentence (Новое предложение)    19

Rub out and replace (Вытри и восстанови)    20

Think of another (Придумай другое)    20

Your words – my grammar (Твои слова – моя грамматика)     21

Auction (Аукцион)    22

Double or quits (Удвой свой выигрыш)    24

Fisherman (Рыбак)    25

Football (Футбол)    27

Hangman («Виселица»)    28

Little Red Riding Hood (Красная Шапочка)    30

Lost and found (Нашел то, что потерял)    32

A. S. Pushkin (А. С. Пушкин)    34

Snakes and ladders (Змеи и лестницы)    36

True and False chair (Выбери правильный стул)    38

Who is the quickest? (Кто быстрее?)    39

Correcting mistakes (Исправь ошибки)    40

Let’s ride on а merry – go – rоund (Давайте покатаемся на карусели)    41

You can’t bluff me (Ты меня не обманешь)    45

Adverbial and Noun (Наречие и существительное)    46

Birthday Present (Подарок к дню рождения)    46

Fulfil the order (Выполни приказ)    48

Guessing mimes (Определи по мимике)    49

Have you ever…? When did you …? (Ты когда-нибудь…? Когда ты…?)    50

Help the Frog (Помоги лягушонку)    55

Hurry up! (Поторопись!)    56

Memory game (Будь внимательным)    57

Mishmash (Путаница)    58

Nick duties (Обязанности Ника)    59

Noughts and Crosses (Крестики и нолики)    61

Presents for the Hare (Подарки зайчику)    62

Dominoes (Домино)    63

Who is the winner? (Кто победитель?)    65

Yesterday and today (Вчера и сегодня)    65

Grammar monopoly (Грамматическая монополия)    66

Climb the tower (Взберись на башню)    70

Interpreter (Переводчик)    74

III. Practise in speech (Тренируй в речи)    75

Baker Street (Бейкер Стрит)    75

Good news, bad news (Хорошие и плохие новости)    77

Hidden sentences (Спрятанные предложения)    78

A Stubborn Friend (Упрямый друг)    79

Telephoning (Разговор по телефону)    80

What has happened? (Что случилось?)    81

IV. Consolidation (Закрепление)    87

Chocolate Fever (Шоколадная лихорадка)    87

Draughts (Шашки)    89

Hour of triumph («Звездный час»)    93

Lucky Chance (Счастливый случай)    96

Havenўt we met before? (Мы раньше не встречались?)    109

Приложения    112

Литература    125