Слова и числа: занимательные материалы по русскому языку на уроках, внеурочных и самостоятельных занятиях

Отзывы
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Снято с продажи

Код	50е
Издательство	Учитель, 2007
Серия	В помощь преподавателю
ISBN	5-7057-1023-2
Страниц	271

УДК	370
Штрихкод	9785705710232
Размеры (Ш x В x Т)	138 x 213 x 11 (мм)
Вес	182 г

Дополнительные характеристики

Пособие приоткрывает неисчерпаемый мир словесных игр и головоломок, раскрывает многосторонние связи между русским языком и математикой, содержит множество материалов занимательного и справочного характера. Автор предлагает учителям и учащимся средней школы посмотреть на русский язык по-новому, опираясь на элементарные знания математики, которыми вполне владеют и ученики, и учителя-словесники.
Пособие предназначено для учителей русского языка и учащихся, будет также полезно при преподавании и изучении математики.

Подробное описание

ПРЕДИСЛОВИЕ

Вряд ли кто будет оспаривать утверждение о том, что занимательное представление учебного материала способствует его усвоению. Сухое изложение правил и строгое доказательство теорем, если это делать из урока в урок, может погасить природное стремление детей к познанию окружающего мира. Ребенок хочет играть, бегать, радоваться, смеяться, а ему, в соответствии с учебной программой, утвержденной взрослыми людьми, методично втолковывают знания. Недаром же об учебе говорят: «Грызть гранит науки». В подобном высказывании нет и намека на радость и удовольствие от познания нового. В результате учитель может прекрасно знать программный материал, правила грамматики и синтаксиса, но часто у него не хватает ни личного времени, ни времени на уроках, чтобы самому узнать и донести до учащихся, что такое метаграмма и логогриф, криптограмма и ропалик. Учебные планы кроме уроков предусматривают время на факультативные и кружковые занятия по предмету. Вот где таятся огромные возможности для поддержания и развития интереса к своему предмету и учению вообще. Но внеурочные занятия необязательны и дети будут посещать их, если только учитель сможет их увлечь чем-то интересным, а не продолжит втолковывать программный материал.

Стремление проводить уроки увлекательно, вызвать интерес посредством внеклассных занятий, послужило толчком, и я начал собирать свою домашнюю библиотеку, делать выписки и вырезки из газет и журналов, формируя папки с занимательным материалом по различным школьным предметам и направлениям. Теперь пришло время систематизировать накопленное, благо персональный компьютер облегчает этот процесс. В результате получается сборник занимательных материалов и интересных примеров в помощь коллегам учителям, для использования на уроках и во внеклассной работе по предмету. Хочется надеяться, что этот труд по обобщению разнообразного занимательного материала не пропадет даром и будет полезен не только учителям, но и учащимся.

Начиная работать над этим пособием, собирался вести речь только о занимательных упражнениях со словами. По мере работы, в каждом разделе невольно всплывали похожие понятия из математики. От части даже сам удивился, насколько тесно взаимосвязаны многие разделы математики с языковыми понятиями и явлениями. В результате математика заняла значительную часть книги, которая стала пригодна и для учителей математики.