Родная русская литература. 6 класс: технологические карты уроков по учебнику О. М. Александровой, М. А. Аристовой, Н. В. Беляевой, И. Н. Добротиной, Ж. Н. Критаровой, Р. Ф. Мухаметшиной

Подробное описание

Введение

Предлагаемое пособие содержит подробные разработки технологических карт по родной русской литературе для 6 класса и ориентировано на работу с учебником: Родная русская литература. 6 класс: учебник / О. М. Александрова, М. А. Аристова, Н. В. Беляева [и др.]. Москва: Просвещение, 2023.

Основная цель пособия – оказать методическую помощь учителям при планировании и проведении уроков, при организации образовательного процесса. Изложение материала в пособии соответствует реальному ходу урока. Примерные технологические карты каждого урока состоят из формулировки цели, структуры (плана) урока и основного учебного материала.

Для каждого урока формулируются его тема и задачи, предметные, метапредметные и личностные УУД в соответствии с ФГОС ООО – 2021 и ФОП ООО.

Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий), существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.

В планируемых личностных результатах учитываются следующие направления воспитания: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое; формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия; ценности научного познания.

В метапредметных УУД описаны формируемые умения:

1) познавательные УУД: базовые логические действия, базовые исследовательские действия, работа с информацией;

2) регулятивные УУД: самоорганизация, самоконтроль;

3) коммуникативные УУД: общение, совместная деятельность.

Все уроки представлены в виде технологических карт, обеспечивающих эффективное и качественное преподавание учебных курсов в основной школе и возможность достижения планиру-емых результатов освоения образовательных программ на этапе основного общего образования.

Технологическая карта позволит учителю:

• реализовать планируемые результаты ФГОС ООО – 2021;

• системно формировать у обучающихся универсальные учебные действия;

• проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию изучения и освоения темы;

• на практике реализовать межпредметные связи;

• выполнять диагностику достижения планируемых результатов обучающимися на каждом этапе освоения темы.

Надеемся, что материал пособия поможет учителю основной школы подготовить и провести уроки родной русской литературы интересно и содержательно.

Содержание

Введение    3

Технологические карты уроков    4

Урок 1. «Преданья старины глубокой…» Былина «Илья Муромец и Святогор»    4

Урок 2. И. А. Бунин. Стихотворение «Святогор и Илья»    6

Урок 3. М. М. Пришвин. Очерк «Певец былин»    9

Урок 4. Бурятский героический эпос. «Гэсэр» (отрывок)    12

Урок 5. Города земли русской. Архангельск – столица Русского Севера    15

Урок 6. С. Г. Писахов «Ледяна колокольня» (глава «Морожены песни»).    17

Урок 7. Б. В. Шергин «Поморские были и сказания» (глава «Детство в Архангельске»)    19

Урок 8. Б. В. Шергин «Поморские были и сказания» (глава «Миша Ласкин»)    21

Урок 9. И. С. Никитин. Стихотворение «Встреча зимы»    23

Урок 10. А. А. Блок. Стихотворение «Снег да снег.  Всю избу занесло…»    26

Урок 11. Н. М. Рубцов. Стихотворение «Первый снег»    28

Урок 12. Е. Л. Шварц. Сказка «Два брата»    31

Урок 13. Е. Л. Шварц. Сказка «Два брата»    32

Урок 14. Русская зима – символ России (электронный буклет)    35

Урок 15. Творческая мастерская. «Сказка о русской зиме»    36

Урок 16. Стихотворение «Посреди небесных тел… » М. Ю. Лермонтова  и стихотворение «Прощёное воскресенье» А. Д. Дементьева    38

Урок 17. А. П. Чехов. Рассказ «Блины»    40

Урок 18. Тэффи. Рассказ «Блины» (часть первая «Блин»)    42

Урок 19. Тэффи. Рассказ «Блины» (часть вторая «Широкая Масленица»)    44

Урок 20. «Масленицу семь дней гуляем» (информационный буклет)    46

Урок 21. В. А. Рождественский. Стихотворение «Русская природа»    47

Урок 22. К. Г. Паустовский. Рассказ «Заботливый цветок»    50

Урок 23. Творческая мастерская. «Пишу рассказ о…» (цветке, дереве или растении)    52

Урок 24. Ю. В. Бондарев. Рассказ «Поздним вечером»    53

Урок 25. Ю. В. Бондарев. Рассказ «Поздним вечером»    55

Урок 26. А. Н. Апухтин. Стихотворение «Солдатская песня о Севастополе»    58

Урок 27. А. А. Фет. Стихотворение «Севастопольское братское кладбище». Рюрик Ивнев. Стихотворение «Севастополь»    60

Урок 28. Ф. И. Тютчев. Стихотворение «Чему бы жизнь нас ни учила…»    63

Урок 29. Н. С. Лесков. Рассказ «Неразменный рубль»    65

Урок 30. В. П. Астафьев. Рассказ «Бабушка с малиной»    67

Урок 31. Р. П. Погодин.  Рассказы «Как я с ним познакомился» и «Кирпичные острова»    70

Урок 32. Е. С. Велтистов.  Повесть «Миллион и один день каникул»  (фрагмент)    72

Урок 33. К. Д. Бальмонт. Стихотворение «Русский язык».  Ю. П. Мориц. Стихотворение «Язык обид – язык не русский»    74

Урок 34. Итоговая контрольная работа «Родная русская литература»    77

Литература    80