Проектная деятельность в детском саду: спортивный социальный проект

Подробное описание

Введение

С рождения до семи лет у ребенка закладываются основы здоровья, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача не только родителей, но и каждого дошкольного учреждения. Успешное формирование основ здорового образа жизни у дошкольников во многом зависит от целенаправленной систематической воспитательно-образовательной работы в дошкольном образовательном учреждении и семье, создания условий для осуществления педагогического процесса, согласованного взаимодействия в триаде «ребенок – педагог – родитель», инициатором и координатором которого должен выступать педагогический коллектив дошкольного учреждения.

Стремительные изменения в системе дошкольного образования, введение новых форм работы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ № 1155 от 17.10.2013 г.) побуждают педагогов активно использовать такие виды деятельности в детском саду, которые помогут оптимизировать работу специалистов дошкольного учреждения. Наиболее эффективной формой работы для решения подобных задач является та, которая могла бы объединить все ранее известные формы и методы организации педагогической деятельности в один комплекс, в единую взаимосвязанную систему, охватывающую все направления работы в дошкольном учреждении, решающую задачи на всех уровнях и включающую всех участников образовательного процесса.

Любая система не прослужит достаточно эффективно и долго, если она не будет совершенствоваться, обновляться, модернизироваться. Поэтому актуальнейшей задачей на современном этапе развития дошкольного образования является осмысление накопленного опыта сохранения и укрепления здоровья детей, оценка его эффективности и модернизация содержания физкультурно-оздоровительной деятельности.

В данной работе представлен опыт работы учреждения дошкольного образования по физкультурно-оздоровительному и психопрофилактическому направлению в формате проектной деятельности в ДОУ. Описание проекта «Спортивный детский сад» и работы семейного клуба «Радуга» осуществлено в виде примерных планов и схем, которые позволяют любому интересующемуся специалисту вносить свои дополнения, изменять игры, упражнения, оборудование, используя их в качестве алгоритма, плана или схемы частично или непосредственно в полном объеме. Предлагаемая педагогическая технология формирования у детей представлений о здоровом образе жизни основана на системном подходе и рассматривает работу в следующих направлениях: специальная подготовка педагогов; взаимодействие педагогов с родителями; совместная деятельность педагогов; совместная деятельность педагогов с детьми, родителей и детей.

В данной работе впервые дан опыт работы с использованием инновационного спортивного развивающего оборудования «ensico» и приводятся конспекты занятий с применением данного оборудования. Если ваше дошкольное учреждение не обладает столь обширной материальной базой, то вы вполне можете заменить предлагаемые материалы на имеющееся у вас оборудование и атрибуты или сделать нетрадиционное оборудование из бросового (нетрадиционного) материала, проявив творчество и смекалку.

Содержание

Введение    3

Пояснительная записка    4

Перспективный план работы    7

Занятия    11

Спортивные мероприятия    27

Викторина «Спортивные знайки»    27

Представление спортивного театра «Магия спорта»    27

Мастер-класс «Лыжник и маленькие лыжники»    29

Медиазанятие «Хоккей – игра для смельчаков!»    30

Спортивный праздник «Водная стихия»    30

Спортивный праздник «Вот оно какое, наше лето!»    31

Семейный клуб «Радуга»    32

Пояснительная записка    32

Положение о создании семейного клуба «Радуга»    34

Содержание работы семейного клуба «Радуга»    36

Занятия в семейном клубе «Радуга»    39

Литература    68