Методическая деятельность дошкольной образовательной организации в реализации ФГОС ДО
| Код | 17915 |
| Авторы | Нечаев М. П., Романова Г.А. |
| Издательство | УЦ "Перспектива", 2016 |
| ISBN | 978-5-98594-546-1 |
| Страниц | 212 |
| Штрихкод | 9785985945461 |
| Размеры (Ш x В x Т) | 145 x 210 x 10 (мм) |
| Переплёт | мягкая, склейка |
| Вес | 240 г |
Учебно-методическое пособие подготовлено в помощь руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям и методистам, а также будет полезно студентам педагогических вузов и слушателям курсов дополнительного профессионального образования.
Подробное описание
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17.10.2013г., и Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)», утвержденный Приказом Минтруда России № 544н от 18.10.2013г., диктуют необходимость развития профессиональной компетентности педагогов и их выход на качественно новый уровень. В этой связи видится острая потребность в обновлении методической работы организаций дошкольного образования, в глубоком осмыслении интерактивных технологий работы с педагогическими кадрами.
В предлагаемом вашему вниманию учебно-методическом пособии описываются инновационные технологии, которые позволят сделать методическую деятельность дошкольной образовательной организации разнообразной и эффективной.
В первой главе раскрываются основные положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и профессионального стандарта «Педагог», описываются требования к уровню профессиональной компетентности педагогических кадров.
Во второй главе даны методические рекомендации по использованию инновационных подходов к организации методической деятельности в дошкольной образовательной организации, а также представлены описания конкретных технологий и их видов.
Третья глава пособия содержит алгоритмы и конкретные практические разработки по работе над единой методической темой дошкольной образовательной организации. При этом значительное внимание уделено актуальным проблемам развития современного дошкольного образования.
Наконец, пособие снабжено перечнем вопросов для усвоения и размышления, тезаурусом, расширенным списком рекомендуемой литературы, а также приложениями к методическим рекомендациям излагаемых вопросов. Всё это является необходимым материалом для успешной реализации методической работы дошкольной образовательной организации, нацеленной на развитие мастерства педагогов.
Надеемся, что наши разработки окажут действенную помощь в организации методической деятельности педагогического коллектива, разовьют профессиональную компетентность читателя и сделают труд педагога более результативным.
Содержание
Введение 5
1. Развитие профессионализма педагога в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования 6
1.1. Требования к кадровым и психолого-педагогическим условиям реализации основных образовательных программ дошкольного образования 6
1.2. Профессиональные компетенции педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС и профессиональным стандартом «Педагог» 13
Вопросы для усвоения и размышления 16
2. Инновационные подходы к организации методической деятельности ДОО 17
2.1. Система методической работы ДОО в условиях ФГОС 17
2.2. Основные организационные формы методической работы в ДОО 39
2.3. Теоретические аспекты использования интерактивных форм работы с педагогическими кадрами ДОО 50
2.4. Педагогические игры в организации методической деятельности педколлектива ДОО 72
2.5. Технологии самообразования педагогов в рамках реализации целей и задач методической работы ДОО 126
Вопросы для усвоения и размышления 138
3. Разработки различных тем методической деятельности педколлектива ДОО и конкретные формы методической работы с использованием интерактивных технологий 139
3.1. Алгоритм работы над методической темой 139
3.2. Использование инновационных технологий в работе с родителями.........................................................................145
3.3. Использование интерактивных педагогических технологий в реализации ФГОС дошкольного образования 151
3.4. Проблемы организации развивающей предметно-пространственной среды ДОО, обеспечивающей реализацию основной образовательной программы дошкольного образования 157
3.5. Проектная деятельность дошкольников 164
Вопросы для усвоения и размышления 178
Тезаурус 179
Рекомендуемая литература 182
Приложения 185
С этим товаром покупают
Товар размещен в разделах
QR-код страницы
Для партнеров
с учмагом