Педагогические мастерские: инновационные технологии на уроках литературы

Подробное описание

Предлагаемые в книге методические разработки уроков созданы в особом жанре «педагогических мастерских». Знакомая учителям технология, изучаемая ныне во всех педагогических вузах, требует от учителя не только знания детской психологии, владения методикой русского языка и литературы, но и воображения, изобретательности. Методика «педагогических мастерских» позволяет провести занятия содержательно и оригинально в соответствии с требованиями образовательных стандартов. В книгу включены уроки по творчеству Фонвизина и Гоголя, Л. Толстого и Шекспира, Горького и Высоцкого, Шаламова и других авторов.

«Педагогические мастерские» учителя литературы направляют учеников к учебно-исследовательской деятельности и помогают им готовиться к ЕГЭ не только по литературе, но и по русскому языку, позволяют развивать детское творчество, самостоятельное мышление, коммуникативные навыки при изучении школьной программы.

Содержание

К читателю    3

О педагогической мастерской    —

Мастерская построения знаний в V—VII классах (По главам из повести Льва Кассиля «Кондуит и Швамбрания»)    10

Мастерская ценностных ориентации и творческого письма в VII классе по повести Л. Н. Толстого «Детство»    19

Мастерская построения знаний и ценностных ориентаций в VIII—IX классах (По стихам Н. Заболоцкого)    28

Мастерская построения знаний по творчеству Владимира Высоцкого в VIII-X классах    37

Мастерская построения знаний по трагедии У. Шекспира «Гамлет»    45

Мастерская построения знаний и творческого письма по комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»    59

Мастерская построения знаний в X классе на первом уроке по творчеству Н.А. Некрасова    67

Мастерская построения знаний и творческого письма в X классе по роману Л. Н. Толстого «Война и мир»    75

Мастерская построения знаний по русскому языку в X классе для подготовки к ЕГЭ    92

Мастерская построения знаний по рассказам М. Горького в XI классе    98

Мастерская построения знаний и ценностных ориентаций по русскому языку в XI классе для подготовки к ЕГЭ    109

О способах изучения рассказов В. Шаламова: обычные уроки или мастерская?    114

Урок с элементами мастерской или мастерская построения знаний и ценностных ориентаций в XI классе для подготовки к ЕГЭ по рассказу В. Т. Шаламова «Инжектор»    140

Материал для создания мастерских    146

Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Выхожу один я на дорогу...»    147

Как понять современного писателя? Размышления учителя литературы о повести В. С. Маканина «Где небо сходилось с холмами»    151