Классные часы. 9 кл.

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

85 руб.

-10%

76,50 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	1103б
Авторы-составители	Колодезнева Н. Г., Кайзерова Л.
Издательство	Учитель, 2007
Серия	В помощь классному руководителю
ISBN	5-7057-0869-6

Страниц	152
Штрихкод	9785705708697
Размеры (Ш x В x Т)	138 x 213 x 6 (мм)
Вес	114 г

Дополнительные характеристики

В настоящем сборнике представлены подробные сценарии классных часов для девятиклассников. Круг рассматриваемых вопросов широк: как строить отношения со сверстниками, родителями, учителями; как лучше выглядеть и как вести себя в различных ситуациях; что дорого, свято и интересно.
Предлагаемые формы работы: дискуссии, ролевые и интеллектуальные игры, создание проектов - помогут учащимся проявить свои способности, показать творческие навыки и развить интеллект.
Материал будет полезен организаторам внеклассной работы, классным руководителям, всем, кто занимается воспитательной работой в образовательных учреждениях.

Подробное описание

Есть только одна подлинная ценность – это связь человека
с человеком.
А. де Сент-Экзюпери

«Счастье – это когда тебя понимают» – так говорит герой фильма «Доживем до понедельника».

Как воспитать у ребенка способность видеть себя как бы со стороны, глазами других людей, видеть другого человека, чувствовать и принимать близко к сердцу его радости и огорчения, попытаться помочь ему?

Как при этом не потерять свою индивидуальность? Как убедить подростка в том, что его красота – в неповторимости?

«Я – это Я, и Я – это замечательно!
Есть люди, чем-то похожие на меня, но нет никого в точности такого же, как я.
... Я принадлежу себе, и поэтому я могу строить себя...»
(По В. Сатир)

Известный режиссёр Г. Волчек рассказывала, как однажды, выбирая 17-летнюю девочку на эпизодическую роль в телеспектакле, она оказалась в большом затруднении. Кандидатур было предложено много, но все они оказались словно сделанными по одному образцу: те же причёски, то же движение глаз, те же манеры. А ведь когда-то, размышляет Г. Волчек, каждая из девочек была уникальным существом и внешне, и внутренне. Внешняя стереотипность, справедливо замечает она, может привести к стереотипности внутренней, стандартному мышлению, потере индивидуального мироощущения и самовыявления.

Самое драгоценное в человеке – естественность и простота поведения. Важно быть всегда самим собой.

Такие проблемы рассматриваются в предлагаемом сборнике, содержащем в себе разделы:

Грамматика этикета
О себе и о других
Попробуйте – и у вас получится!

Особенно важно то, что используемые активные формы работы: дискуссии, ролевые и интеллектуальные игры, создание проектов – помогут учащимся проявить свои организаторские навыки, коммуникативные способности, развить интеллект.