Акция! Только 15 и 16 апреля скидка 55% на продукцию издательства "Учитель"! Получить промокод на скидку

Литература. 11 класс: развитие традиций русской литературы в поэзии Серебряного века: элективный курс

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

107 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	997б
Авторы-составители	Васильченко Н. В.
Издательство	Учитель, 2009
Серия	Профильное образование
ISBN	978-5-7057-1879-5

Страниц	159
УДК	371.3
Штрихкод	9785705718795
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 215 x 6 (мм)
Вес	121 г

Дополнительные характеристики

Цель предлагаемого курса - углубить знания об особенностях литературы как поэтической памяти народа, расширить кругозор обучающихся, повысить интерес к гуманитарному образованию. Отобранные для изучения произведения раскрывают взаимодействие традиций и новаторства писателей разных эпох. Программа курса предполагает варьирование, связанное с творческим подходом учителя к решению практических вопросов. Реализация ее потребует использования активных форм деятельности обучающихся, направленной на практическую работу с текстом, его анализ. Обширный материал приложений может быть использован для проведения лекций, семинаров, творческих практикумов, конференций.
Пособие предназначено учителям русского языка и литературы для организации профильного обучения в 11 классах.

Подробное описание

Программа элективного курса рассчитана на 34 часа и адресована обучающимся 11-го класса.

Главная цель курса – познакомить учеников с особенностями литературы как поэтической памяти народа, раскрыть диалектическую взаимосвязь традиции и новаторства, преемственность литературных эпох, расширить кругозор обучающихся, повысить интерес к гуманитарному образованию.

Цель определяет характер конкретных задач:

осмысление литературы как особой формы освоения культурной традиции;
формирование эстетического вкуса как ориентира самостоятельной читательской деятельности;
обучение навыкам сравнительного и сопоставительного анализа литературного произведения;
развитие исследовательских навыков обучающихся в работе с художественным текстом.

Отобранные произведения русской литературы подчинены задаче – раскрыть взаимодействие традиций и новаторства писателей разных эпох.

Следовать традиции – значит знать, что уже сделано, творчески осваивать опыт предшественников. Традиции – это богатейший мир культуры, духовные богатства, накопленные человечеством.

Известно, что русский поэтический Серебряный век, традиционно вписываемый в начало двадцатого столетия, истоком своим имеет столетие девятнадцатое и всеми корнями уходит в век золотой, в творчество Пушкина, в наследие пушкинской плеяды, в тютчевскую философичность, в импрессионистическую лирику Фета, в некрасовские прозаизмы.

Обучающиеся уже проявили интерес к прекрасному миру Серебряного века в рамках школьной программы. Число его страстных поклонников непрерывно увеличивается. Назрела необходимость расширить рамки школьного курса поэзии Серебряного века и рассмотреть этот период в русле отношения литературы двадцатого столетия к традициям писателей девятнадцатого века.

Реализация программы потребует от учителя использования активных форм деятельности обучающихся, направленной на практическую работу с текстом.

Программа носит ориентировочный характер, а значит, предполагает варьирование, которое может быть связано с творческим подходом учителя к решению практических вопросов.

В приложении дан обширный материал, который поможет обучающимся и учителю использовать его для подготовки к лекциям, семинарам, творческим практикумам, конференциям.