Изобразительная деятельность старших дошкольников: рекомендации, занятия, дидактические игры

Подробное описание

Введение

Формирование творческой личности начинается уже в дошкольном возрасте, поэтому воспитание творческих способностей – одна из главных задач дошкольной педагогики. Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольников.

Как же развить творчество старших дошкольников средствами изобразительной деятельности, приобщить их к изобразительному искусству, создать необходимые условия для этого, провести занятия в увлекательной форме? Ответы на все эти вопросы можно найти в предлагаемом пособии.

Творчество детей невозможно без практической работы, поэтому необходимо развивать умения и навыки, тренировать формообразующие движения руки, эмоционально-личностное отношение к искусству, организовывать самостоятельную изобразительную деятельность детей. Как это сделать, подскажет раздел «Рекомендации для воспитателя».

Предлагаемые разработки занятий помогут воспитателю увлечь ребенка в сказочный мир рисования, где оживают линии, создаются иллюстрированные рассказы, приобретаются навыки творческого самовыражения, развивается воображение и проводятся игры с изобразительными материалами, в результате которых рождается рисунок.

В помощь воспитателю, для проведения занятий или организации деятельности в творческом уголке, предложены упражнения, пальчиковые игры, советы, как организовать наблюдение на прогулке, игровые моменты, дидактические игры разной направленности.

На развитие творческих способностей ребенка большое влияние оказывает художественное слово. Загадки, стихи на различные темы (времена года, животные, растения и пр.) доступны и понятны детям, формируют в сознании маленького человека яркие, зримые, конкретные образы. Их можно использовать на занятиях по изобразительной деятельности, разучивать вместе с детьми к тематическим мероприятиям, а также использовать для создания рисунков на основе сюжета стихотворения.

Материалом пособия могут воспользоваться воспитатели детских садов и детских домов, учителя начальных классов общеобразовательных учреждений. Предлагаемая информация будет полезна родителям и домашним педагогам.

Надеемся, что материалы пособия, отражающие опыт работы МДОУ д/с № 17 «Сказка» г. Усть-Илимска Иркутской области, помогут развитию творчества старших дошкольников на занятиях изобразительной деятельностью.

Содержание

Введение    3

Рекомендации для воспитателей    4

Занятия по изобразительной деятельности    28

«Лебедь»    28

«Сороконожки»    30

«В королевстве госпожи Линии»    33

«Вечерний город»    37

«Звезды разноцветных астр»    39

«Золотая Рыбка»    41

«Сказочная Гжель»    44

«Изумрудный город»    45

«Кто такой художник?»    48

«Лиса и заяц»    51

«О чем можно рассказать в рисунке»    52

«Ознакомление с видами  изобразительного искусства»    54

«Праздник в царстве Дымково…»    58

«Расколдуем белый город»    64

«Сказочный витраж»    66

«Солнечные и лунные часы»    69

«У Лукоморья»    72

«Хохломские чудеса»    76

«Как молоком облитые,  стоят сады вишневые…» (занятие
по лепке)    77

«Третьяковская галерея»  (занятие с просмотром видеофильма)    78

«Путешествие в Королевство кривых зеркал» (комплексное
занятие по рисованию на мятой бумаге)    84

Творческая мастерская к занятиям    89

Дидактические игры    112

Картотека художественного слова    135

Весна    135

Восприятие цвета    140

Восприятие живописи    146

Декоративное рисование    147

Дикие животные    155

Домашние животные    162

Жанры живописи. Понятия    165

Загадки    169

Здания. Стройка    183

Зима    185

Игрушки    204

Лепка    207

Лес    209

Лето    216

Море    219

Сад. Огород    222

Праздник    224

Птицы    226

Сказки    230

Новый год    232

Сказочные герои    236

Транспорт    240

Цветы    242

Человек    245

Я рисую    246

Явления природы    250

Консультации для родителей    259

Литература    267