Маркетинг личности: формула жизненного успеха: цикл бесед для подростков

Отзывы
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Снято с продажи

Код	116л
Издательство	Учитель, 2009
Серия	В помощь классному руководителю
ISBN	978-5-7057-1782-8
Страниц	303

УДК	371
Штрихкод	9785705717828
Размеры (Ш x В x Т)	138 x 213 x 12 (мм)
Вес	220 г

Дополнительные характеристики

Перед каждым новым поколением неизбежно встают вопросы "кем быть?" и "каким быть?". Предлагаемый цикл бесед побудит старшеклассников задуматься над проблемой продвижения и реализации личности как товара на рынке труда.
Представленный материал в интересной, увлекательной форме рассказывает о том, как получить хорошее образование, достойную работу и сделать карьеру в условиях рынка.
Пособие адресовано классным руководителям, выпускникам общеобразовательных учебных заведений; может быть полезно родителям.

Подробное описание

Введение

Молодому поколению,

обдумывающему житьё,

посвящается…

Человек – часть природы, живое телесное существо. Однако раскрытие сущности человека не может ограничиться характеристикой его природно-биологического существа. Индивид – человек, не желающий выделяться из общей массы людей. Он предпочитает в любых обстоятельствах действовать как все. Личность – это тот же человек, но взятый со стороны общественной сущности и общественной деятельности. Так рассуждают философы.

Экономисты и маркетологи смотрят на человека и личность несколько иначе. Каждый человек непременно испытывает нехватку чего-либо, именуемую нуждой. Осознанная человеком нужда превращается в потребность. Общественная потребность – отражение индивидуальной потребности. Индивидуальные потребности исключительно многообразны и могут быть удовлетворены несколькими способами, в том числе путем обмена одного продукта на другой. Предложенный для обмена продукт становится товаром. В качестве товаров могут выступать материальные предметы, разнообразные услуги, идеи и проекты, территории и места, различные организации и даже… отдельные лица.

Чтобы товар был востребован, он должен обладать соответствующими потребительскими свойствами. От качества товара зависят его цена, интенсивность сбыта, размер ожидаемой прибыли, а в конечном счете – удовлетворенность потребителей. Отсюда первая задача маркетолога – обеспечить создание качественного товара, поскольку только в этом случае производитель и продавец могут рассчитывать на коммерческий успех.

В качестве товаров-личностей чаще всего выступают политические кандидаты, «звезды» шоу-бизнеса, выдающиеся спортсмены, крупные ученые. Это их «раскручивают» менеджеры, позиционируют «пиарщики», совершенствуют имиджмейкеры и стилисты. Это ради них объявляются выборы, устраиваются кастинги, проводятся конкурсы и фестивали, организуются шоу- и гала-представления, создаются «фабрики звезд» и т. п. Подавляющая их часть получает баснословные (по нынешним меркам) гонорары, живет, ни в чем не нуждаясь, купается в лучах собственной славы, а при случае хвалится счастливой судьбой и блестящей карьерой.

А где-то рядом проживает, если не прозябает, остальная человеческая масса – люди, пока не ставшие Личностями, не сделавшие карьеры, не сумевшие пробиться и продвинуться, завладеть чем-либо и прославиться. Возможно, с занятых счастливчиками высот эта масса представляется однообразной, серой и безликой. Присмотревшись же, мы увидим, что доминирующей величиной в этой «серой массе» выступает многомиллионная армия специалистов – людей самых разнообразных профессий, высококлассных мастеров своего дела, интересных во всех отношениях Личностей. Именно на них держатся политика и экономика, наука и «оборонка», здравоохранение и образование, культура и искусство – словом, вся многообразная жизнь нашей огромной страны.

Перед каждым новым поколением неизбежно встают вопросы «кем быть?» и «каким быть?». В советское время точные ответы на эти вопросы знали правящая коммунистическая партия и ее верный помощник – комсомол. В плановом, если не «пожарном», порядке молодежь могла быть брошена на освоение целинных и залежных земель, «добровольно-принудительно» отправлена в строительные отряды, а то и «всем классом на ферму». Что ж, дело полезное. Только вот что-то среди целинников и «юных животноводов» мы не встречали в ту пору сыновей и дочерей влиятельных людей: партийных секретарей, исполкомовских аппаратчиков, представителей других «редких» профессий, обитавших в кабинетах с высокими потолками. Их дети предпочитали обосновываться в МГИМО и ГИТИСЕ, министерствах и престижных НИИ, однако всегда поближе к различного рода «спецкормушкам».

Но пришли другие времена. Волею обстоятельств Россия оказалась в рыночной стихии. Партийный и/или комсомольский билеты больше не являются «отмычками» к карьере. Сама жизнь теперь жестко отбирает для полезных государственных и общественных дел людей грамотных и одаренных, толковых и способных, компетентных и предприимчивых. Не будем лукавить, и в наше время нередко преуспевают те, кто имел неправедно нажитый стартовый капитал или «вскочил в седло» деловой карьеры прямо с папиного плеча. Но не о них речь.

В условиях рынка выживает и преуспевает тот, кто живет по его жестким, порой безжалостным законам, главным из которых является соответствие предложения реальному или потенциальному спросу. Спрос же возникает, как правило, только на качественный товар. Говоря о качестве товара-личности, мы имеем в виду завершенное общее и специальное образование, адекватную искомой должности или месту работы профессиональную квалификацию, разностороннее воспитание и развитие, а в конечном счете – конкурентоспособность специалиста в избранной сфере деятельности. Современному юноше, «обдумывающему житье и мечтающему – делать жизнь с кого?» (В. Маяковский), предстоит немало потрудиться, прежде чем он получит достаточные знания (а не просто диплом), обретет соответствующую занимаемой должности профессиональную компетентность, создаст собственный (прежде всего деятельностный) имидж, реально оценит собственные творческие потенции и наконец сделает карьеру, окажется способным осчастливить близких ему людей, принести пользу себе и обществу.

Автор надеется, что представленный материал поможет учителям сориентировать молодых людей – выпускников общеобразовательных школ – в выборе подходящего учебного заведения, в овладении специальностью и последующей профессиональной адаптации, послужит хорошим подспорьем на их долгом и тернистом пути к деловой карьере, человеческому счастью а возможно, и к заслуженной славе.

Доброго вам пути!