Мировая художественная культура для учащихся 11классов (ответы на билеты)

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Содержание, принципы построения программы по мировой худо­жественной культуре имеют целью использовать силу воздействия различных искусств в их комплексе для формирования личности школьника, его идейно-нравственных убеждений в особо от­ветственный период развития – период перехода к самостоя­тельности. Курс МХК призван завершить систему духовного воспи­тания школьников средствами искусства в школе.

Интеграция лежит в основе курса, является принципом по­строения его программы, позволяет эффективно мобилизовать межпредметные связи дисциплин эстетического и гуманитарно­го циклов, опираться на знания, умения, навыки, впечатления, полученные учащимися в ходе изучения этих предметов.

На уроках МХК создаются условия для живого общения с шедеврами мирового искусства и решаются важные задачи: во­спитание чувств, овладение культурой художественного восприя­тия, раскрытие перед учениками закономерностей сложного про­цесса развития художественной культуры, ее роли в жизни лю­дей, овладение языком искусства.

Выпускник общеобразовательной школы должен обладать не­обходимым минимумом знаний в области различных искусств, понимать особенности новых форм.

Курс МХК представляет собой конкретную реализацию ду­ховной личности в условиях общеобразовательной школы. Этот «справочник» – попытка дать самое конкретное, самое необходимое в ответах на экзаменационные вопросы по МХК. При составлении билетов были использованы мемуары, дневники, учебники, учебные пособия, художественные произведения, т. к. мы помнили, что под рукой у школьника, который будет гото­виться к экзаменам, может не оказаться нужных книг, учебников.

При написании данных ответов на билеты мы были ограниче­ны временем, заданным объемом, но надеемся, что продолжим работу над совершенствованием содержания в будущем.

Примечание. В процессе ответа на вопросы билетов предполагается обяза­тельный художественный анализ произведений живописи или музыки.

Содержание

Введение    3

1. Художественная культура как понятие    4

2. Синтез и взаимодействие искусств    5

3. Основные стили и направления в мировой художественной культуре    7

4. Гуманизм искусства эпохи Возрождения    17

5. Древнерусское искусство (IX—XVII вв.)    24

6. Художественная культура Древнего Рима    32

7. Художественная культура Древней Греции    37

8. Художественная культура Древнего Египта    43

9. Особенности художественной культуры средневековья    47

10. Художественная культура Индии, Китая и Японии    53

11. Художественное развитие России в XVII в., ее вхождение в мировой художественный процесс    64

12. Новые формы и жанры искусства конца XX в.    70

13. Судьбы русского искусства в XX в.    73

14. Основные направления развития художественной куль­туры XX в.    77

15. Художественная жизнь России на рубеже XIX—XX вв.    80

16. Русское реалистическое искусство, его основные художест­венные особенности и мировое значение    83

17. Стиль барокко и его отличительные черты. Барокко в России    87

18. Характерные черты художественной культуры эпохи классицизма. Основные памятники русского классицизма и их от­личительные особенности    90

19. Романтизм в русском искусстве XIX в.    92

20. Идеалы Просвещения и их отражение в искусстве    95

21. Основные направления в художественной культуре XIX в.

Характеристика европейского романтизма и реализма    99