Классные часы и коллективно-творческие дела. 1-4 классы. Идеи, конкурсы, праздники

Отзывы
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Снято с продажи

Код	1101ф
Издательство	Учитель, 2022
Серия	В помощь классному руководителю начальной школы
ISBN	978-5-7057-4709-2
Страниц	94

УДК	373.3/.5*01/04
Штрихкод	9785705747092
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 4 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	68 г

Дополнительные характеристики

Организация внеурочной деятельности в начальной школе - важная составляющая развития личности младшего школьника.
В пособии представлены сценарии классных часов, коллективно-творческих дел, конкурсов, праздников, даны идеи и советы по организации и проведению содержательного досуга с учетом соответствующих ФГОС направлений развития личности, которые помогут педагогу сформировать ценностно-смысловые ориентации общечеловеческого содержания, потребность в самореализации через различные виды деятельности, развить коммуникативные навыки и навыки самоорганизации.
Предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Подробное описание

В соответствии с ФГОС на ступени начального общего образования внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

Все воспитательные мероприятия в рамках внеурочной деятельности должны быть направлены на расширение кругозора, развитие общей культуры; ознакомление с общечеловеческими ценностями мировой культуры, духовными ценностями отечественной культуры, нравственно-этическими ценностями многонационального народа России и народов других стран; на формирование у обучающихся на ступени начального общего образования ценностных ориентаций общечеловеческого содержания, активной жизненной позиции, потребности в самореализации в образовательной и иной творческой деятельности; на развитие коммуникативных навыков, навыков самоорганизации; на формирование и расширение опыта позитивного взаимодействия с окружающим миром, воспитание основ правовой, эстетической, физической и экологической культуры.

В пособии представлены сценарии воспитательных мероприятий, советы и идеи по подготовке и проведению коллективных творческих дел, организации содержательного досуга младших школьников с учетом всех направлений развития личности.

Адресовано учителям начальной школы, вожатым, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических вузов.