Профессионально-личностное самоопределение педагога в современном образовательном пространстве школы. Компакт-диск для компьютера: Сценарии и материалы к педсоветам, семинарам, совещаниям

Подробное описание

Настоящий компакт-диск «Профессионально-личностное самоопределение педагога в современном образовательном пространстве школы» серии «ФГОС. Управление образовательным процессом» создан в помощь руководителям и педагогам общеобразовательных организаций.

В электронном пособии представлены  методические разработки педагогических советов, семинаров, совещаний, заседаний предметных методических объединений педагогов, лауреатов Всероссийского конкурса «Педагогический менеджмент» по актуальным темам и проблемам образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования.

Цель предлагаемого компакт-диска – оказать информационную и методическую поддержку руководителям школы в реформировании учебно-воспитательного процесса, организации обучения педагогических кадров, дающей возможность каждому педагогу повысить свой личностно-профессиональный уровень.

Диск включает разделы:

• Информационно-методическое обеспечение.
• Педсоветы, семинары, заседания МО.
• Методические ресурсы.

С каждым годом современная школа диктует новые требования и к работе учителя. Как помочь современному педагогу быть мобильным, готовым к переменам, обладать способностью к нестандартным трудовым действиям,  проявлять ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала раскрываются в разделе пособия «Информационно-методическое обеспечение». В разделе содержатся теоретические материалы и документационная база, которые определяют сферу деятельности классного руководителя, раскрывают цели, задачи и функции классного руководителя в современной школе.

Материалы раздела «Педсоветы, семинары, заседания МО» будут полезны при рассмотрении на заседании методических объединений классных руководителей или совещании при заместителе директора по ВР, окажут помощь педагогам в проведении цикла классных часов в нетрадиционной форме, основанных на применении современных здоровьесберегающих компонентов обучения. Кроме того, вниманию педагогов предложены методические рекомендации для учителя и творческий дневник самонаблюдений для обучающихся.

Интересными для педагогов гуманитарных предметов станут конспекты учителей истории и обществознания, которые попытались взглянуть на преподавание своего предмета через призму формирования УУД. В приложениях к конспектам содержатся примеры технологических карт практических занятий (авторские  разработки учителей).

Для администрации и педагогического коллектива ОО будет важной информация, содержащаяся в разделе «Методические ресурсы», отражающая работу с детьми и родителями по формированию навыков здорового питания, что очень важно в процессе воспитания здорового образа жизни.

Предлагаемый материал по организации рационального и адекватного питания различных возрастных групп детей раскрывает значение отдельных пищевых веществ и пищевых продуктов, роль пищевых и биологически активных добавок, витаминов в питании современного школьника.

В разделе содержится важная информация по использованию генетически модифицированных продуктов питания, профилактике риска развития кишечных заболеваний. Имеются дидактические материалы для проведения классных часов и родительских собраний по теме здорового питания, которые могут быть использованы в качестве справочного материала, методической поддержки при подготовке педагогических советов, классных часов, родительских советов и т. д.