Немецкий язык. 9 класс (карточки). Компакт-диск для компьютера: База дифференцированных заданий. Формирование разноуровневых карточек. Многовариантные проверочные работы.

Подробное описание

Электронное пособие «Немецкий язык. 9 класс (карточки)» серии «Дидактический и раздаточный материал» создано в помощь преподавателям немецкого языка.

Диск включает сформированные в пакеты карточек задания и упражнения по грамматическим темам, изучаемым в 9 классе:

– «Futurum Passiv»;

– «Perfekt Passiv»;

– «Plusquamperfekt Passiv»;

– «Prдsens Passiv»;

– «Prдteritum Passiv»;

– «Инфинитивные обороты с um … zu, statt … zu, ohne … zu»;

– «Предлоги»;

– «Предложное управление глаголов»;

– «Придаточные предложения»;

– «Страдательный залог».

На диске представлены также задания для повторения изученного и упражнения на чтение, говорение и перевод.

В предлагаемых карточках имеются образцы выполнения заданий, составленные на доступном для учащихся лексическом материале, расширяющем их представление о жизни современной Германии. Предлагаемые задания служат для тренировки и закрепления знаний по конкретной грамматической теме. Ко многим заданиям приведены ответы, что облегчит труд учителя по проверке работ учащихся.

Тексты для чтения, представленные в пособии, снабжены грамматическими заданиями, позволяющими оценить правильность и глубину усвоения учащимися теории.

Таким образом, представленные на диске дидактические материалы охватывают весь курс немецкого языка 9 класса и могут быть использованы в работе по любым школьным программам.

Комплекты сформированных карточек (пакеты), включенные в пособие, рассчитаны на дифференцированную работу с учащимися, так как основная база содержит задания различной степени трудности (А, В, С).

Программное обеспечение данного диска позволит учителю самостоятельно готовить раздаточный материал (карточки) для учащихся. Преподаватель может комплектовать необходимое количество карточек, что обеспечивает многовариантность при проведении контрольных, самостоятельных, итоговых и других проверочных работ. Подобное автоматизирование комплектования раздаточного материала позволит учителю оптимально (с учетом экономии времени на подготовку и проведение) организовать работу класса и осуществить индивидуальный подход к учащимся.

Итак, основу для формирования раздаточного материала составляют:

• задания по основным темам курса немецкого языка в 9 классе, дифференцированные по категориям сложности (А, В, С);

• гибкая система корректировки предложенного материала с возможностью удаления, добавления, изменения;

• комплектация многовариантного (в зависимости от условий проведения) пакета карточек;

• печать сформированного пакета.

Все материалы диска легко трансформируются, корректируются, добавляются и удаляются, поэтому учитель может из предлагаемого набора тем и вопросов получить большое количество карточек и уже в каждом конкретном случае решить, как их использовать, чтобы достичь оптимального педагогического эффекта.

При составлении данного диска были использованы материалы, опубликованные в следующих печатных пособиях издательства «Учитель»:

1. Немецкий язык. 9 класс: практическая грамматика в тестах и упражнениях с ответами / авт.-сост. О. В. Лемякина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 156 с.

2. Немецкий язык. 9 класс: поурочные планы по учебнику И. Л. Бим, Л. В. Садомовой «Немецкий язык. Шаги 5» / авт.-сост. О. В. Лемякина. – Волгоград: Учитель, 2009. – 127 с.