Обществознание. 5-11 классы: развернутое тематическое планирование по программе Л. Н. Боголюбова

Подробное описание

Введение

Курс «Обществознание» по программе Л. Н. Боголюбова позволяет учащимся получить знания из родственных дисциплин: экономики, философии, психологии, социологии, политологии, правоведения, помогает им ориентироваться в большинстве отраслей знаний.

Ученики, изучая курс «обществознание», приобщаются к различным сферам общественной жизни, что является условием становления свободной и социально ответственной личности, которая осознанно прокладывает свой жизненный путь. Уроки обществознания ставят учеников в такую ситуацию, чтобы понять свою значимость в обществе, найти свое место в мире, несмотря на столь быстрые изменения в нем. Человек учится быть человеком. Его деятельность направлена на достижение цели, и к этой цели необходимо идти, не нарушая прав других людей.

Эффективное обучение по данной программе поможет не только приобрести знания, но и развить социальные и интеллектуальные навыки, необходимые гражданам современного демократического общества, позволит включить обучаемых в целенаправленный процесс мыследеятельности.

В соответствии со стандартом образования изучение обществознания направлено на развитие личности, ее познавательных интересов, критического мышления, способности к самоопределению и самореализации, на освоение необходимых для социальной адаптации знаний об обществе, государстве и овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности, на формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений.

Развернутое тематическое планирование курса «Обществознание» для 5–11 классов разработано на основе учебно-методического комплекта по обществознанию (учебники, книги для учителя, рабочие тетради на основе программы Л. Н. Боголюбова, выпущенные издательством «Просвещение», Москва).

В данном тематическом планировании обозначены цели и задачи курса, основные вопросы для изучения нового материала на каждом уроке, определены типы уроков, элементы минимального и дополнительного содержания образования, сформулированы требования к уровню подготовки учащихся, предложены виды контроля, система оценивания. Домашние задания предполагают не только чтение учебника, но и работу с рабочими тетрадями, творческие задания.

Для 10 и 11 классов предлагается 2 варианта тематического планирования: базовый и профильный уровни.

Пособие содержит рекомендуемую литературу для учителя и учащихся.

Развернутое тематическое планирование полностью соответствует примерной программе, составленной на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Содержание

Введение    3

5 класс

Пояснительная записка    4

Тематическое планирование    5

6 класс

Пояснительная записка    12

Тематическое планирование    13

7 класс

Пояснительная записка    23

Тематическое планирование    26

8 класс

Пояснительная записка    36

Тематическое планирование    38

9 класс

Пояснительная записка    50

Тематическое планирование    53

10 класс (базовый уровень)

Пояснительная записка    71

Тематическое планирование    74

10 класс (профильный уровень)

Пояснительная записка    93

Тематическое планирование    96

11 класс (базовый уровень)

Пояснительная записка    119

Тематическое планирование    121

11 класс (профильный уровень)

Пояснительная записка    134

Тематическое планирование    136